Wiskundige kennis op latere leeftijd zal voor veel beroepen nuttig zijn voor een kind. Het beheersen van vaardigheden en vaardigheden op dit gebied, evenals systematische oefeningen met de baby in de vorm van een spel, zullen helpen bij het ontwikkelen van het vermogen tot wiskunde.
instructies:
Stap 1
Begin zo vroeg mogelijk met het stimuleren van de wiskundige ontwikkeling van de baby: het vermogen van een kleine man om informatie op te nemen is immers al op jonge leeftijd echt enorm. Bevestig wiskundeposters aan de muren van de kinderkamer: getallen, tellen, vormen, vormen, tafels van vermenigvuldiging, enz. Vestig tijdens het spelen de aandacht van uw kind op de afbeeldingen door vormen en cijfers hardop te noemen. Trek de afbeeldingen met je vinger over de kruimels. Laat hem om te beginnen luisteren en naar de foto's kijken; opgroeien, zal de baby zeker geïnteresseerd zijn in de rest van de acties.
Stap 2
Vergeet niet dat de beste manier voor een klein kind om nuttige informatie te onthouden is door te spelen. Speelgoed is niet het enige hulpmiddel om mee te spelen. Kinderen spelen graag met huishoudelijke artikelen. Met hun hulp kunnen ze kennis maken met het begrip kwantiteit en vervolgens met rangtelwoorden. De opgebouwde ervaring met de eenvoudigste rekenkundige bewerkingen legt de basis voor de succesvolle verdere ontwikkeling van wiskundige vaardigheden. Dus denk na over hoe je met je kleintje kunt spelen met huishoudelijke dingen.
Stap 3
Voor de eerste kennismaking van het kind met wiskunde is de keuken de ideale plek. Laat de kruimels bijvoorbeeld schikken of doe ze in potten, kommen, allerlei soorten containers in verschillende vormen en maten, lege zure room en yoghurtverpakkingen. Ze kunnen niet alleen worden gebruikt om te tellen, maar ook om het meten van volumes onder de knie te krijgen. Zoek tijdens het spel uit waar je meer water kunt schenken, dat wil zeggen welke bak of pan het grootste volume heeft. Gebruik een maatbeker met een schaal voor nauwkeurigheid. Dit soort onderzoek kan het beste in de gootsteen worden gedaan.
Stap 4
Leg verschillende knoppen op tafel. Vraag uw kind om orde op zaken te stellen: plaats grote knopen in de ene doos, kleine knopen in de andere. Tel bij elkaar hoeveel knoppen je in elk vakje hebt. Probeer te tellen door grote kralen aan het touwtje te rijgen. Dergelijke activiteiten zullen tegelijkertijd de fijne motoriek helpen verbeteren en de ontwikkeling van de hersenen van het kind stimuleren.
Stap 5
Je kunt ook tijdens een wandeling wiskundelessen geven met natuurlijk materiaal dat altijd bij de hand is: kiezels, bladeren en droge takken van bomen, kegels. Vraag uw kind onderweg iets te tellen: passerende fietsers, honden, bomen, banken, etc. Naast het tellen van vaardigheden, zullen aandacht en observatie zich ontwikkelen. Voor een ouder kind, bemoeilijkt u de taak - laat hem meerdere objecten tegelijk volgen, bijvoorbeeld sparren en berken, duiven en mussen. Meet de afstand in stappen, bijvoorbeeld tussen een bankje en een ingang, een zandbak en een kinderglijbaan. Je kunt het tellen andersom oefenen: op de weg van de bank naar de boom - tel je "een-twee-drie-vier-vijf", ga je terug - "vijf-vier-drie-twee-een". Meet de afstand met je grote stappen, en de baby met kleine, en vergelijk de resultaten. Het kind krijgt een idee dat er verschillende meeteenheden zijn.
Stap 6
Speel oprecht en met interesse met je baby: kinderen voelen zich heel goed vals. Als je zelf het leerspel als een saaie bezigheid beschouwt, zal het kind het op dezelfde manier gaan behandelen. Kom niet te laat om je baby iets te leren: wat je in de vroege kinderjaren in een kruimel stopt, zit diep verankerd. In de toekomst zullen deze vaardigheden en capaciteiten hem helpen plaats te vinden in het leven.
