Bij de studie van wiskunde op de basisschool wordt veel aandacht besteed aan het oplossen van problemen. Het is noodzakelijk om het kind te leren een oplossing te vinden, deze correct in een notitieboekje te formuleren, uit te leggen wat er in deze of gene actie wordt gevonden. De meeste problemen ontstaan bij het zoeken naar een oplossing. In dit geval worden de belangrijkste verantwoordelijkheden toegewezen aan de leraar, maar de verantwoordelijkheid van de ouders is om thuis kennis te consolideren en te werken aan de ontwikkeling van het kind. En dit moet lang voor de school worden gedaan.
instructies:
Stap 1
Leer uw kind logische verbanden te leggen tussen objecten en verschijnselen. Waarom is bijvoorbeeld een van de aangrenzende gebouwen met meerdere verdiepingen hoger en de andere lager? Voor een volwassene is het duidelijk dat de hoogte afhangt van het aantal verdiepingen. Deze verbinding moet, misschien met uw hulp, door het kind tot stand worden gebracht. Waarom was de wolf sneller bij oma's huis dan Roodkapje? Breng een relatie tot stand tussen de lengte van het pad en de tijd (in dit geval kan het begrip "snelheid" worden genegeerd). Waarom is er voldoende menselijke kracht om sommige objecten te verplaatsen, terwijl andere een kraan moeten roepen? Leer uw kind de vragen "hoe?", "Waarom?", "Waarom?", "Van waar?" te beantwoorden. en anderen zoals zij, ontwikkelen het vermogen om logische verbanden te leggen.
Stap 2
Verbreed de horizon van uw kind. Het lezen van verschillende fictie en populair-wetenschappelijke kinderliteratuur zal u hierbij helpen. Het ontvangen van antwoorden op velen "waarom?", De kleine persoon leert de wereld. In de toekomst, bij het oplossen van wiskundige problemen, zal hij, met behulp van zijn horizon en begrijpend hoe bepaalde processen plaatsvinden, gemakkelijk een oplossing vinden.
Excursies, lessen in verschillende kringen en secties verbreden hun horizon en vullen de kennis over de wereld om hen heen aan.
Stap 3
Werk aan hoe snel uw kind gedrukte tekst leest. Het is onmogelijk om het probleem op te lossen door het lettergrepen te lezen en aan het einde van de lezing te vergeten wat er in het begin is besproken! Stel uw kind na het lezen van de opgave een paar vragen over de inhoud ervan. Controleer of hij begrijpt waar het over gaat.
Stap 4
Zorg ervoor dat het kind een stevige assimilatie heeft van de relaties tussen de meeteenheden van hoeveelheden. Het is absoluut noodzakelijk om te weten dat 1 meter 100 centimeter bevat en 1 centimeter 100 kilogram!
Stap 5
Vorm het vermogen van uw kind om eenvoudige problemen in één handeling op te lossen. Voorbeelden hiervan zijn te vinden in wiskundeboeken.
Stap 6
Bij het oplossen van een samengesteld probleem (in verschillende acties), verdeel het dan in eenvoudige taken die het kind al weet op te lossen.
Stap 7
Automatiseer de vaardigheid van verbaal tellen. Optellen en aftrekken binnen 100 (alle gevallen) en eenvoudige berekeningen binnen 1000, evenals de tafel van vermenigvuldiging, moet het kind goed kennen.
Stap 8
Om sommige problemen op te lossen (bijvoorbeeld voor beweging), moet je de formules kennen. Test hun kennis met een kind.
Stap 9
Werk op een systematische manier aan het opbouwen van probleemoplossende vaardigheden, niet per geval. De resultaten zijn alleen zichtbaar bij dagelijks hard werken.
