Eidetic is een speciale methode voor geheugenontwikkeling die gebaseerd is op het activeren van het werk van de rechter hersenhelft, inclusief visuele beelden tijdens het memoriseren. Deze techniek is vooral effectief voor kinderen in de kleuter- en basisschoolleeftijd.
Moet ik het geheugen van een kind ontwikkelen?
Tegenwoordig praten ze veel over de ontwikkeling van het geheugen, dat het nodig is om vanaf de vroege kinderjaren met het kind om te gaan. Vroeger werd hier veel minder aandacht aan besteed, misschien is de ontwikkeling van het geheugen niet zo belangrijk? Waarom zou een kind überhaupt een goed geheugen moeten hebben?
Hoe goed en snel het kind memoriseert, hangt direct af van zijn succes bij het leren. Hoe beter het geheugen werkt, hoe gemakkelijker het voor het kind is om nieuwe kennis op te nemen, wat betekent dat hij meer kansen heeft om succes te behalen, eerst in zijn studie, en daarna in zijn carrière en bedrijf. En in het eenvoudige dagelijkse leven is een goed geheugen een geweldige hulp waarmee u tijd en geld kunt besparen. Helaas schenkt de natuur niet iedereen een goed geheugen. Daarom moet de geheugenontwikkeling worden aangepakt, en hoe eerder u begint, hoe meer resultaten u kunt behalen.
Eidetica als een manier om het geheugen te ontwikkelen
Onder de vele manieren om het geheugen te ontwikkelen, neemt eidetiek voor kinderen een speciale plaats in. De term "eidetic" komt van het Griekse woord "eidos", wat in het Russisch vertaald "beeld" betekent. Eidetic is een methode om geheugen te ontwikkelen met behulp van visuele beelden. In eenvoudige bewoordingen is de betekenis van eidetiek het toepassen van uw visuele afbeelding op alle opgeslagen informatie. Dergelijke beelden worden gegenereerd door de rechterhersenhelft in het werk op te nemen, waarvan bekend is dat deze bij kinderen beter ontwikkeld is dan de linker. Het is moeilijk voor kinderen om informatie te onthouden in de vorm waarin volwassenen het presenteren: exacte gegevens en logische ketens - dit alles valt onder de jurisdictie van de linkerhersenhelft, die bij kinderen nog niet voldoende actief is. Als je informatie onderwijst vanuit het oogpunt van de rechter hersenhelft, zal het veel gemakkelijker worden om het te onthouden en te assimileren. Hoe kan dit in de praktijk?
Terwijl ze het geheugen van een kind ontwikkelen volgens de eidetische methode, moeten volwassenen zelf meer oplettend worden, proberen fantasie te gebruiken. U en uw kind leren bijvoorbeeld het alfabet: als u het kind alleen de letters laat zien en hun namen zegt, zal het voor hem buitengewoon moeilijk zijn om dit alles te onthouden. Als je een heldere inleiding neemt, waarbij elke letter zijn eigen karakteristieke afbeelding heeft, zal de assimilatie van informatie veel sneller gaan. U dient hetzelfde te doen bij het onthouden van andere gegevens. Dus als u een vers voor een kindermatinee moet leren, nodig uw kind dan uit om de plot van het vers op papier te tekenen. Nu, om de woorden van het gedicht te onthouden, zal het kind voldoende zijn om in zijn geheugen de afbeelding te reproduceren die hij zelf heeft getekend. Op dezelfde manier kun je alles onthouden, van liedjes en verhalen tot danspasjes. Het belangrijkste is om bij het kind de gewoonte te ontwikkelen om altijd in zijn hoofd een beeld te creëren van wat hij zich probeert te herinneren. Met deze aanpak zal studie veranderen van een routinematige verantwoordelijkheid in een opwindende creativiteit.
