School is een compleet nieuwe fase in het leven van een kind. Om de problemen en stress die ermee gepaard gaan te minimaliseren, moet je je ruim van tevoren voorbereiden op het eerste leerjaar.
Op welke leeftijd moet je beginnen met voorbereiden op school?
Uw kind de vaardigheden aanleren die nodig zijn voor school is een heel netjes en geleidelijk proces. In principe kunnen en moeten de meest algemene en gemakkelijke ontwikkelingstaken worden gegeven vanaf de leeftijd van drie jaar, waardoor de complexiteit van de taken zeer langzaam toeneemt. Zorg ervoor dat oefeningen en spelletjes niet alleen geschikt zijn voor de leeftijd, maar ook voor de individuele kenmerken van uw kind. Misschien zal hij op 3-jarige leeftijd op taken klikken als noten, of misschien heeft hij hulp nodig. Wees niet bang, help het kind en selecteer geduldig het vereiste takenniveau. Het is heel belangrijk om de hang naar kennis in deze moeilijke periode niet te ontmoedigen! Prijs hem daarom zeker voor zijn inspanningen en voor een goed uitgevoerde oefening.
Maak je geen zorgen als je pas op 5-jarige leeftijd besluit om je voor te bereiden op school. De ontwikkeling van een kind op deze leeftijd stelt je al in staat om je in een intenser en sneller tempo op school voor te bereiden. Maar nogmaals, kijk hoe de baby reageert op dergelijke belastingen. Als de voorbereiding tot 6 jaar heeft geduurd en je gaat hem volgend jaar naar school sturen, dan kun je hem het beste naar gespecialiseerde trainingen sturen. Opvoeders en psychologen zullen deze taak in de kortst mogelijke tijd aankunnen en zullen u aanbevelingen doen voor huisonderwijs. Dergelijke cursussen bestaan op basis van veel scholen, dus als u van plan bent uw kind naar school te sturen, kunt u vragen of ze daar voorbereidende cursussen geven. Dus het kind zal wennen aan de schoolomgeving en de kennis leren die hij nodig heeft in de eerste klas van deze specifieke school.
Hoe vaak moet je oefenen?
De lessen moeten dagelijks worden gegeven. Dit mogen natuurlijk geen schoollasten van 5-6 uur per dag zijn, maar kleine zinvolle lessen van 15-20 minuten. Verhoog de duur geleidelijk tot 35-40 minuten, waarbij u de vermoeidheid van het kind in de gaten houdt. Als hij niet langer de kracht heeft om de oefening uit te voeren, neem dan een pauze en geef de taak een beetje gemakkelijker. Het is handig om in de klas een zandloper te gebruiken (of een gewone, als de baby al weet hoe hij erin moet navigeren) zodat hij de tijd leert voelen en het tempo van zijn werk daarop aanpast.
Zorg ervoor dat je een lesplan hebt en probeer je eraan te houden, door onderwerpen aan te passen als dat nodig is. Elke les moet beginnen met een herhaling van het vorige materiaal, oefeningen en spelletjes mogen niet altijd van hetzelfde type zijn, probeer ze te diversifiëren. Kies kleurrijke prikkels om uw kind betrokken te houden.
Welke vakken moeten op het programma staan?
Wiskunde. Het is noodzakelijk om het kind te leren tellen van 0 tot 10 en van 10 tot 0. Het is wenselijk om het tellen in directe volgorde tot 100 te brengen. Het kind moet eenvoudige rekenproblemen kunnen oplossen, getallen binnen 10 kunnen optellen en aftrekken, navigeren in termen van meer / minder. Tellen is ook nodig bij algemene ontwikkeling: het kind moet weten hoeveel seizoenen, maanden, dagen van de week, tijden van de dag er zijn.
Geometrie en tekenen. Je moet de namen van de belangrijkste geometrische vormen kennen en ze kunnen weergeven. Bovendien moet de baby gemakkelijk navigeren in de ruimte en op een stuk papier: waar is links, waar is rechts, waar is de rechterbovenhoek van het vel, enz. Grafische dictaten en het kopiëren van een tekening door cellen zouden een verplicht onderdeel van het programma in deze sectie moeten worden.
Russische taal. Dit onderwerp omvat veel van de belangrijkste aspecten van ontwikkeling: schrijven, spreken en lezen. Op school moet je het alfabet kennen, letters en klanken onderscheiden, klinkers en medeklinkers onderscheiden, lettergrepen in een woord kunnen benadrukken, in blokletters kunnen schrijven. Het is op deze leeftijd aan te raden om een harmonieus verhaal van een foto samen te stellen en een paar eenvoudige gedichten uit het hoofd te kennen.
Natuurwetenschap en de wereld om ons heen. Dit is het gedeelte met de meest algemene informatie waarin de baby moet:
- Ken kleuren en voorbeelden voor hen;
- Ken de namen van dieren en planten;
- Om levend van niet-levend en hun vertegenwoordigers van elkaar te onderscheiden.;
- Ken de namen van de belangrijkste beroepen, sporten, muziekinstrumenten, bouwgereedschappen, gebruiksvoorwerpen, meubels, enz.;
- Ken de data en namen van belangrijke feestdagen.
Logica. Op de leeftijd van 6 jaar is het noodzakelijk om door de tekens van objecten te navigeren, objecten erdoor te onderscheiden en te vergelijken, om onnodige dingen in een groep objecten te vinden.
Motor vaardigheden. Op school moet het kind zijn eigen handen bezitten: een pen en potlood stevig vasthouden, duidelijk kunnen weergeven wat hij heeft bedacht, in staat zijn om met kleine voorwerpen te werken (tekenen, modelleren, constructeurs verzamelen).
Er zijn een aantal algemene vragen die een kind zeker moet weten als hij naar het eerste leerjaar gaat:
- Uw volledige naam en ouders;
- Uw adres (inclusief land en stad);
- Dag en maand van je geboorte.
Als u dus van tevoren de benodigde materialen hebt verzameld en een individueel trainingsprogramma hebt opgesteld, kunt u uw baby zelfstandig voorbereiden op toelating tot het eerste leerjaar. Maar trainingen gebaseerd op de toekomstige school zullen nooit overbodig zijn.
