Als een gezin over school begint te praten, moet je niet proberen het kind ervan te overtuigen dat je goed moet studeren. Tegelijkertijd geven de ouders geen argumenten om hun stelling te staven. En de student vindt deze zin eenvoudigweg niet overtuigend.
Nuttige mening over de school
Ouders moeten op een positieve manier over de school worden verteld. Ze moeten beschrijven hoe geweldig het is, hoeveel nieuwe en interessante dingen ze kunnen leren, welke interessante lessen de leraar zal geven.
Laat de ouder je vertellen dat de baby op school leert schrijven, lezen en rekenen. Het is daar dat hij niet alleen nieuwe mensen zal ontmoeten, maar ook met verschillende soorten dieren, met dappere helden, enz.
Planning
De ouders van de baby moeten elke dag plannen. Als het kind volgens het regime leeft, zal hij in de toekomst kalm en zelfverzekerd zijn.
Bovendien zal zo'n dagplanning niet alleen een goed effect hebben op het zenuwstelsel van het kind, maar hem ook leren hoe hij zijn tijd goed kan organiseren en verdelen, zodat het maximale aantal taken kan worden voltooid.
Extra onderwijs
Voor een kind kun je naast basisonderwijs ook aanvullend onderwijs vinden. Dit kunnen cirkels en secties zijn, afhankelijk van de interesses van het kind. Daarom is het belangrijk om zijn mening te overwegen. Het is beter om vanaf het tweede kwartaal naar dergelijke instellingen te gaan, wanneer het kind de school al onder de knie heeft.
In de moderne wereld hebben ouders heel weinig vrije tijd, ze werken veel. Daarom blijven sommige kinderen in de "naschoolse" of "dagschool".
Zo'n serieuze beslissing wordt door het hele gezin genomen. Het is belangrijk dat ouders het kind uitleggen waarom ze deze beslissing moeten nemen, wat de reden is. Dan zal het voor hem gemakkelijker zijn om het onvermijdelijke te accepteren, en ouders zullen wrok van de baby vermijden. Bovendien zal de student denken dat het beslissende woord nog bij hem was en hij zelf een keuze heeft gemaakt.
U mag uw peuter pas halverwege het eerste kwartaal op een buitenschoolse school achterlaten. Tegen die tijd zal het kind wennen aan school en zich wat volwassener voelen dan hij was. Daarnaast kunnen ouders voor deze periode op vakantie of de hulp van familieleden gebruiken.
Aandacht voor leren
Ouders moeten veel aandacht besteden aan de studie van de student, maar niet alleen vanuit het oogpunt van academische prestaties, maar ook van de kant van de gebeurtenissen. Gesprekken over deze onderwerpen zullen de leerling en de ouders dichter bij elkaar brengen en helpen bij het ontwikkelen van vertrouwensrelaties.
Als een kind zijn ouders op de een of andere manier van streek maakt, zich slecht heeft gedragen of iets anders, dan moeten mama en papa het gesprek niet uitstellen tot morgen, het moet onmiddellijk na de daad plaatsvinden. Dit is nodig zodat het kind al zijn fouten beseft en zijn schuld toegeeft. Bovendien willen kinderen van deze leeftijd gelijk zijn aan hun ouders, daarom is hun mening zo belangrijk voor schoolkinderen.
Ouders moeten veel tijd met hun kind doorbrengen
De tijd die de ouder met het kind doorbrengt is zeer waardevol. Het versterkt immers de familiebanden, heeft een ontwikkelings- en cognitief effect op de leerling. Genoeg 34 uur per week om deze tijd genoeg te hebben voor de baby. Wetenschappers hebben bewezen dat kinderen die evenveel of meer tijd met hun ouders doorbrengen, meer ontwikkeld zijn, een betere discipline hebben en niet beter opgeleid zijn.
Het gevaar ontstaat wanneer ouders achttien uur of minder met een leerling doorbrengen. Om conflicten goed op te lossen, is het noodzakelijk om objectief naar de situatie te kijken en het gedrag van elk gezinslid te evalueren.
Ook de steeds veranderende mening van de student over hetzelfde object kan een alarmerend moment zijn. Deze instabiliteit hangt samen met de periode van aanpassing aan school. Het zal in de loop van de tijd voorbijgaan.
Ouders moeten voldoende aandacht en geduld schenken om de leerling op verschillende momenten in zijn leven te helpen.
