De jaren die een kind op de kleuterschool doorbrengt, zijn een belangrijke fase in het leven van een kleine man. Om ervoor te zorgen dat deze fase alleen positieve emoties achterlaat, is het belangrijk om redelijkerwijs de tijd te kiezen voor het eerste bezoek aan het kindercollectief. De leeftijd waarop een kind naar de tuin kan, wordt strikt individueel bepaald, rekening houdend met het karakter en de ontwikkeling van de baby. De meeste voorschoolse instellingen accepteren kinderen die de leeftijd van anderhalf hebben bereikt.
Peuters van één tot drie jaar
De leeftijd van een baby van één tot anderhalf jaar is de slechtste periode om een kind naar een kinderdagverblijf te sturen. Elke, zelfs kortdurende, scheiding van moeder is een tragedie voor een kleine man. Zelfs als een liefhebbende grootmoeder of een zorgzame oppas bij hem blijft, kan niemand zijn moeder vervangen. Alleen de meest extreme omstandigheden kunnen verklaren om op deze leeftijd naar een kinderdagverblijf te gaan.
Psychologen zijn van mening dat het te vroeg is om een kind van 1,5 jaar naar de kleuterschool te sturen. Op deze leeftijd is de band tussen moeder en baby nog erg sterk. Het kind reageert pijnlijk zowel op de afwezigheid van een moeder als op vreemden die hem benaderen.
Op 2-jarige leeftijd is het voor een kind al wat gemakkelijker om te wennen aan de kleuterschool. Als hij actief is, alleen kan eten, naar het toilet kan, kun je proberen hem naar de tuin te brengen. In dit geval is het noodzakelijk om de toestand van het kind zorgvuldig te controleren. Als het aanpassingsproces moeilijk is, moet u niet aandringen op een bezoek aan de tuin. Een kind onder druk zetten kan een negatief effect hebben op het vermogen om later contact te maken met anderen.
Kinderen van 3-4 jaar
Op driejarige leeftijd kan de baby de afwezigheid van een moeder al een tijdje veilig verdragen. Hij heeft de nodige zelfzorgvaardigheden, legt makkelijk contact met andere kinderen. Het is deze leeftijd die het meest optimaal is om uit te gaan. Op de leeftijd van drie tot vier beginnen kinderen met plezier te spelen in gewone spellen, leren speelgoed te delen, gaan geleidelijk over naar rollenspellen en verdelen de rollen onderling. Dit is een onschatbare communicatie-ervaring.
Op deze leeftijd kan een zeer klein aantal kinderen "niet-kleuter" worden genoemd. Door geleidelijk te wennen aan de kleutergroep, past het kind zich goed aan een onbekende omgeving aan.
In een groep kinderen leert het kind snel de vaardigheden die het nog niet heeft geleerd. Maar het belangrijkste "plus" bij het bijwonen van de kleuterschool op deze leeftijd is, zoals al opgemerkt, het verwerven van communicatieve vaardigheden met leeftijdsgenoten en ouderen.
Als het kind om de een of andere reden pas op vierjarige leeftijd naar de kleuterschool ging, is er niets aan de hand. Het is nog niet te laat om een vierjarige baby naar de tuin te sturen. Het is in deze tijd dat kinderen volop genieten van de communicatie en het spelen met hun leeftijdsgenoten.
Het kind zal in niets achterblijven bij andere kinderen zonder naar de kleuterschool te gaan. Eén ding is belangrijk - om de cirkel van zijn communicatie met mama, papa en familieleden niet te sluiten. Je kunt het communicatiegebied uitbreiden met behulp van verschillende kinderclubs, kringen, scholen voor vroege ontwikkeling. Het gaat er niet om op welke leeftijd het kind naar de tuin ging. Het is belangrijk hoe hij hierop reageert, hoe hij communicatie met leeftijdsgenoten en ouderen weet op te bouwen, hoe hij zich aanpast in de samenleving.
