Alle ouders dromen ervan dat hun kind zo snel mogelijk leert lezen. Ten eerste zal het moeders en vaders helpen meer vrije tijd te besteden. Ten tweede, zodra de baby leert lezen, zal zijn horizon zich in een versneld tempo beginnen te ontwikkelen.
instructies:
Stap 1
Begin uw kind te leren lezen rond de leeftijd van 4 jaar. Tegelijkertijd moet men er rekening mee houden hoe ontwikkeld zijn mondelinge spraak is. Als de baby zich in gedetailleerde zinnen uitdrukt en elk geluid in het woord duidelijk hoort, is het zover.
Stap 2
Vergeet het individuele ritme van het beheersen van nieuw materiaal niet. Laten we zeggen dat uw kind goed is in het uiten van zijn eigen gedachten, en u bent begonnen met het leren van het alfabet, maar komt niet verder dan de tweede pagina. Wees in dit geval niet boos op de baby, maar stel het leerproces gewoon uit. Het is goed mogelijk dat het kind psychisch niet klaar is voor dit soort stress.
Stap 3
"Primer" (NS Zhukova) is een van de meest populaire leermiddelen bij het leren lezen. Als je er snel naar kijkt, zul je onvermijdelijk twee grote voordelen opmerken. Ten eerste is de handleiding gebaseerd op een duidelijk principe "van eenvoudig naar complex". Ten tweede is het boek specifiek bedoeld voor zelfstudie, onderaan elke pagina staan waardevolle aanwijzingen waar ouders precies op moeten letten. Bovendien biedt Zhukova een originele methode om te leren hoe je twee letters in één lettergreep kunt combineren. Alle woorden (ook die in teksten) zijn onderverdeeld in lettergrepen, wat het leesproces aanzienlijk vereenvoudigt.
Stap 4
Niet minder kwaliteitshandboek is "ABC" (O. Zhukova). Deze auteur heeft verschillende kleurrijke educatieve boeken gepubliceerd, die verschillen in een nogal eigenaardige presentatie van het materiaal. Neem bijvoorbeeld "ABC voor meisjes" of "ABC voor jongens", die verschillen in een speciale benadering van de selectie van didactisch materiaal op basis van geslacht. Dezelfde auteur bezit onder andere het "Alfabet voor baby's met grote letters", ontworpen voor kinderen van 2 tot 3 jaar. Kennismaking met de letter begint met een gedetailleerde kennismaking met het woordsymbool. De woorden zijn gekozen rekening houdend met de dagelijkse realiteit waarmee de baby wordt geconfronteerd. Dan begint het proces van detaillering: een boek, een kat, een kever … Dan maakt het kind kennis met de werkwoorden: slapen, rennen, eten … Dan worden dezelfde woorden toegevoegd aan een zin, die vergezeld gaat van een bijbehorende afbeelding. Taken worden geleidelijk ingevoerd. Een kind wordt bijvoorbeeld gevraagd om de letter die wordt bestudeerd te vormen van plasticine of een stuk touw, enz. Nadat het kind de letter "vinger" onder de knie heeft, leert het kind het afzonderlijk en vervolgens in lettergrepen te lezen.
Stap 5
Er is een andere methode (Zaitseva) om kinderen te leren lezen, niet gebaseerd op het bestuderen van inleidingen, maar op de activiteit van het favoriete kind - spelen met blokken. Koop een set blanco's van een gespecialiseerde winkel, waaruit je de kubussen moet lijmen. Ze zullen allemaal van elkaar verschillen. Onder hen zijn groot en klein, zwaar en licht, "ijzer", "houten", "goud". Sommigen rinkelen, anderen donderen en weer anderen tikken dof. Bijvoorbeeld, "ijzeren" en "houten" kubussen symboliseren stemloze en stemhebbende medeklinkers. Deze techniek wordt niet geassocieerd met uitspraak, maar met het zingen van klanken. De techniek van Zaitsev is goed in een bepaald stadium van de ontwikkeling van een kind, waarna het nodig is om door te gaan naar boeken, anders zal hij wennen aan het navigeren alleen door kubussen.
