In de samenleving worden meisjes als kwetsbaar beschouwd en hebben ze beschermingswezens nodig. Dit stereotype in de opvoeding leidt ertoe dat vrouwen als volwassenen geen vertrouwen hebben in hun capaciteiten, verantwoordelijkheid vermijden en in codependente en gewelddadige relaties terechtkomen.
Hoe voed je meisjes op om brutaal te zijn?
Moedig meisjes aan om stoutmoedig op te voeden
- stap uit de comfortzone (leer meisjes, net als jongens, om moeilijkere taken op zich te nemen, niet bang te zijn om moeilijkere en ambitieuzere doelen voor jezelf te stellen, zelfs als je ze in het begin niet kunt bereiken);
- vertrouw op uw veerkracht (moed, moed, veerkracht, het vermogen om moeilijkheden te doorstaan - dit zijn kwaliteiten die nuttig zullen zijn in het volwassen leven van een persoon van elk geslacht en geslacht);
- zelfvertrouwen hebben (geloof in de eigen sterke punten, capaciteiten, vaardigheden, intelligentie, behendigheid, vindingrijkheid en andere sterke eigenschappen is van vitaal belang voor alle mensen).
Hoe worden jongens en meisjes opgevoed?
De onderzoekers ontdekten dat op de speelplaats, als alle andere dingen gelijk blijven, ouders eerder geneigd zijn hun waarschuwingen en oproepen te uiten om voorzichtig te zijn met meisjes, dan met jongens. Ouders zorgen meer voor hun dochters dan voor hun zonen. Jongens worden aangemoedigd om actief te zijn in fysiek spel, minder verzekerd te zijn, aangemoedigd om obstakels te overwinnen, hun vermogen te oefenen en niet op te geven.
Zeggen tegen je dochters "Pas op!", "Niet vallen!", "Pas op!", "Pas op, je bent een meisje!" - welke boodschap geven we hen af? Dat meisjes kwetsbaar zijn en hulp nodig hebben, dat ze een moeilijke taak niet alleen aankunnen, dat ze niet in staat zijn om door de situatie te navigeren en hun acties onafhankelijk te beheersen, dat ze bang en bang moeten zijn. Terwijl jongens een andere boodschap krijgen: wees onafhankelijk, neem moeilijke taken op zich en ga ermee om, wees moedig.
Tot de adolescentie verschillen jongens en meisjes echter niet veel van elkaar in lichamelijke ontwikkeling. Bovendien zijn meisjes sterker en meer ontwikkeld. Maar volwassenen doen alsof meisjes zwakker zijn en veel dingen niet aankunnen. Door meisjes van kinds af aan te waarschuwen voor gevaren, voeden we ze op om angstig en hulpeloos te zijn.
Een meisje dat opgroeide met berichten als deze, groeide op:
- bang om zijn mening te uiten
- geeft er de voorkeur aan zich op zijn gemak te voelen om anderen te plezieren,
- niet zeker zijn van hun beslissingen.
Het is moeilijk om brutaal te zijn met zo'n reeks ervaringen. Hoe kan dit veranderd worden? Hoe voed je meisjes op om brutaal te zijn?
Wat kun je doen om je meisjes moedig op te voeden?
Eerst. Het is vanaf de kinderjaren noodzakelijk, net als jongens, om meisjes te ondersteunen en aan te moedigen (en niet te beteugelen en te waarschuwen) in hun verlangen naar lichamelijke activiteit: skateboarden, in bomen klimmen, op sportterreinen spelen met sportuitrusting. Dit type spel wordt een "gok" genoemd. Zo'n spel leert zowel jongens als meisjes het gevaar in te schatten, hun sterke punten te berekenen, geduldig te wachten op succes, niet op te geven, flexibel te zijn in hun gedrag en zelfverzekerd te zijn. Door 'risicospellen' te spelen, trainen kinderen moed, het vermogen om dapper te zijn en ondanks angst hun doelen te volgen.
Tweede. Het is noodzakelijk om te stoppen met waarschuwen en meisjes te waarschuwen voor alle gevaren in de wereld. In plaats van "Pas op, dit is gevaarlijk!" zeg tegen je dochter: "Kom op, je kunt het aan!". In plaats van "Ga weg, dit is gevaarlijk!" zeg "Probeer het!" Als je je dochter waarschuwt, zeg je haar dat ze het niet moet proberen en dat ze niet goed genoeg is om te slagen en dat ze bang moet zijn. Zou je willen dat ze deze mening over zichzelf had in haar volwassen leven?
Derde. Train zelf je moed in je echte levenssituaties. Leer op te komen voor je mening, weersta de invloeden die je vernietigen, heb de moed en praat met degenen die je echt bewonderen. Train je moed thuis, op het werk, op openbare plaatsen. We kunnen onze kinderen niet leren wat we zelf niet bezitten.
Gevolgtrekking
Wanneer je dochter met haar fiets bovenop een steile heuvel staat, of wanneer ze een steile hoge ladder in de speeltuin wil beklimmen, is dit niet de heuvel of de ladder. Het feit is dat haar hele leven voor haar ligt, waarin ook moeilijkheden zullen zijn. En ze moet de middelen hebben om ze te overwinnen als jij er niet bent, en als je haar niet kunt afdekken, beschermen of iets voor haar kunt doen. En dan zal haar eigen moed haar helpen.
