De dagelijkse routine is belangrijk voor elk kind in de leerplichtige leeftijd. Het helpt om zich gedurende de dag aan redelijke discipline te houden, een duidelijk onderscheid te maken tussen werk en rust, en helpt het kind zijn dag te plannen.
instructies:
Stap 1
Bij het opstellen van een dagelijkse routine hoeft u niet te proberen het kind te dwingen volgens de regels van iemand anders te leven. Dit betekent dat je niet de allereerste routine van de dag van internet of boeken moet halen, deze moet uitprinten en de leerling moet dwingen deze te volgen. Je zou natuurlijk kunnen denken dat ze zijn samengesteld door bekwame specialisten die precies weten hoe laat een kind moet opstaan, wanneer het naar school moet gaan en huiswerk moet maken en hoe laat het naar bed moet gaan. Maar uw kind kan zijn eigen gewoontes hebben, dus het is het beste om een dagelijkse routine als basis te nemen en deze aan te passen aan de activiteiten van uw kind.
Stap 2
In de dagelijkse routine moet men rekening houden met hoe laat de lessen op school beginnen en hoe laat ze eindigen, hoe lang het duurt om op school te komen. Dit alles zal helpen om te begrijpen hoe laat het voor een student beter is om 's ochtends op te staan en wanneer hij naar huis zal terugkeren. Bij het bepalen van de tijd voor een kind om op te staan, moet u weten hoe lang hij opstaat, hoeveel tijd hij aan ochtendprocedures besteedt, of hij 's ochtends oefent, of hij snel ontbijt. Meestal staat een kind 's ochtends tussen 7.00 en 7.30 uur op, maar de lessen op verschillende scholen beginnen op verschillende tijden, sommige studenten studeren heel dicht bij huis en sommigen moeten met de bus of auto naar school. Dit alles kan de tijd veranderen dat een student opstaat, het uur dat hij het huis verlaat en terugkeert van school.
Stap 3
Lessen in verschillende scholen en klassen duren ook een ander aantal uren. Afhankelijk hiervan moeten de geschatte tijd van terugkeer van school en lunchtijd worden opgenomen in de dagelijkse routine. Geef uw kind na de lunch een korte pauze, waarna u de tijd van vrije activiteiten, wandelingen, cirkels of secties, lessen kunt specificeren. Hoe jonger de leerling, hoe meer tijd hij zou moeten hebben voor een wandeling en extra activiteiten. Een kind kan in meerdere soorten kringen tegelijk geïnteresseerd zijn, of hij is gewoon thuis of maakt een wandeling op straat met vrienden, als hij niet in iets speciaals geïnteresseerd is. Bij het opstellen van een dagindeling is het noodzakelijk om rekening te houden met de tijd die de verschillende onderdelen in beslag nemen. Als dit daglessen zijn, zal het kind er eerst naar toe gaan en 's avonds lessen volgen, en als het 's avonds is, zal de volgorde van de lessen in de dagelijkse routine veranderen.
Stap 4
Natuurlijk voltooien verschillende kinderen hun lessen in een individueel tempo. Ook moet er rekening mee worden gehouden bij het opstellen van zijn dagelijkse routine. Sommige kinderen onthouden alles snel, en de lessen zijn gemakkelijk voor hem, en iemand, zelfs in de eerste klas, verdiept zich lang en geduldig in de taken. Het is daarbij verkeerd om te luisteren naar het advies van externe psychologen die uw kind niet kennen. Het is oké dat iedereen zijn eigen snelheid heeft, maar het is belangrijk om je aan het door jou gekozen schema te houden. Dus als een kind weet dat hij maar 2 uur heeft voor al zijn huiswerk, zal hij niet worden afgeleid door de tv of computer, hij zal niet met vrienden praten aan de telefoon. Een dagelijkse routine is een goede stimulans voor een kind om te leren alles op tijd te doen.
Stap 5
Wijs in uw routine niet alleen tijd toe voor studie of secties, maar ook voor vrije avondactiviteiten van het kind. Laat deze tijd niet besteed worden aan wat hij zou moeten doen, maar aan wat hij wil doen. Dat wil zeggen, controleer de lessen niet tijdens deze uren, dwing hem niet om huishoudelijk werk te doen, laat het kind weten dat er tijd is die hij aan zichzelf kan besteden. Lezen, tekenen, spelen op de computer of met het gezin, knutselen - laat het kind kiezen wat dicht bij hem staat.
Stap 6
Het kind moet ook voldoende uren slapen, omdat dan de dagelijkse routine wordt gecreëerd - om de student te helpen alles te doen en tegelijkertijd zijn gezondheid te behouden. Kinderen in de basisschoolleeftijd worden verondersteld minstens 10-11 uur te slapen, adolescenten moeten 9-10 uur slapen en oudere leerlingen hebben 8-9 uur nodig.
