Bij een normale ontwikkeling hebben kinderen soms moeite met het beheersen van spraak. Zowel de hele structuur van spraak - woordenschat, grammatica, fonetiek - als individuele elementen kunnen worden beïnvloed. Een veelvoorkomend probleem is een schending van de uitspraak van klanken.
instructies:
Stap 1
Om ervoor te zorgen dat de spraak van het kind goed wordt ontwikkeld, het spraakhoor en de uitspraak correct worden gevormd, moet u ervoor zorgen dat uw spraak een voorbeeld is om te volgen. Communiceer zoveel mogelijk met je baby en gebruik elke minuut vanaf de geboorte. Volg de gebruikelijke handelingen met een ontspannen, aanhankelijk gesprek: vertel me wat je gaat doen, benoem de voorwerpen rond het kind. De baby zal leren zich te concentreren, naar de stem te luisteren, erop te reageren.
Stap 2
Glimlach vaker naar de baby, zing liedjes. In reactie op het timbre van de stem, toonhoogte, melodie ontwikkelt de baby een verbaal oor. De glimlach van de baby, zijn gelach en de eerste reagerende vocale imitaties zullen uw beloning zijn. Herhaal de geluiden die hij maakt en de baby zal je weer met een glimlach antwoorden.
Stap 3
Onthoud je favoriete liedjes en gedichten uit je kindertijd: kinderliedjes, slaapliedjes, telrijmpjes. Gebruik ze in games en andere situaties: tijdens maaltijden, massage, baden, bij het naar bed gaan.
Stap 4
Besteed vanaf de eerste levensmaanden aandacht aan de ontwikkeling van de algemene motoriek en vingermobiliteit van de baby. De centra die verantwoordelijk zijn voor de bewegingen van de handen en organen van het articulatorische apparaat (lippen, tong, kaken, zacht gehemelte) in de hersenschors bevinden zich in de directe omgeving. Door je fijne motoriek te verbeteren, bereid je de basis voor de ontwikkeling van de articulatie van je baby.
Stap 5
Speel vingerspelletjes: "Witzijdige ekster", "Ladushki", "De grijze haas zit en wiebelt met zijn oren", "Er is een gehoornde geit." Naast het trainen van vingers, ontwikkelt de baby het vermogen om te luisteren en de inhoud van liedjes en kinderliedjes te begrijpen, om het ritme te vangen. Voor zeer jonge kinderen: streel hun handen, buig en maak hun vingers los.
Stap 6
Wanneer het kind de eerste woorden begint uit te spreken, breidt u de woordenschat uit door de namen van de omringende objecten. Spreek met duidelijke woorden. U kunt de zogenaamde lichtgewicht spraak gebruiken: auto - "bb", hond - "av-av", enz. Maar blijf niet lang in zo'n toespraak hangen en geef samen met de vereenvoudigde de volledige naam van het onderwerp.
Stap 7
Voor een correcte uitspraak heeft de baby een goed ontwikkelde ademhaling en mobiliteit van het articulatorische apparaat nodig. Om de ademhaling te ontwikkelen, blaast u op wattenbolletjes: drijf ze in de "poort" - bubbels of dozen. Blaas ballonnen samen op, blaas op papieren bootjes en lanceer ze in een bassin. Om het articulatieapparaat op een speelse manier te trainen, voert u speciale oefeningen uit voor een spiegel.
Stap 8
Tot de leeftijd van vier tot vijf jaar zijn uitspraaktekorten van fysiologische aard. Maar als ze langer aanhouden, zoek dan professionele hulp. Het is niet overbodig om de logopedist een baby van twee of drie jaar te laten zien, ook als er geen reden tot zorg is. Op deze leeftijd is het mogelijk om dergelijke spraakstoornissen te identificeren die niet overeenkomen met fysiologische normen. Hoe eerder u met de correctie begint, hoe succesvoller het resultaat zal zijn.
