Er zijn veel technieken voor de vroege ontwikkeling van baby's. Een van de meest populaire is het Montessori-systeem. Deze unieke techniek werd in het midden van de 19e eeuw ontwikkeld door Maria Montessori, een Italiaanse lerares. Het belangrijkste verschil van dit pedagogisch systeem is dat het de persoonlijkheid van het kind op de eerste plaats stelt, en niet een reeks onderwijstechnieken en oefeningen. Tijdens het leren heeft het kind het recht om al het didactische materiaal zelf te kiezen, om de aard en het tijdstip van de lessen te bepalen.
Wat is de essentie van de techniek?
Lesgeven volgens de Montessori-methode draagt bij aan de ontwikkeling van zelfbedieningsvaardigheden, heeft een positief effect op de ontwikkeling van de fijne motoriek van de handen, verbetert de coördinatie van bewegingen en draagt bij aan de geleidelijke vorming van logisch denken en correcte kleurwaarneming in een kind. Regelmatige lichaamsbeweging heeft een positief effect op het gehoor, het gezichtsvermogen, de zintuiglijke waarneming van de wereld en de reukzin van de baby. De Montessori-techniek draagt bij aan de ontwikkeling van primaire wiskundige concepten, concepten van geometrische vormen, verrijkt de passieve en actieve woordenschat, bereidt de hand van het kind voor op het schrijven.
Kinderen van één tot drie jaar oud
De lessen voor baby's van één tot drie jaar worden samen met hun moeder gegeven. Dit stelt kinderen in staat zich op hun gemak te voelen in een onbekende omgeving, helpt hen om phrasal spraak actiever te ontwikkelen en brengt bepaalde sociale vaardigheden bij. De sessie begint altijd met een speciale begroeting om een positieve stemming te creëren voor groepswerk. Daarna worden speciale oefeningen uitgevoerd om de coördinatie van bewegingen en vingerspelletjes te verbeteren. Tijdens de les maken kinderen en hun ouders knutselwerkjes van verschillende materialen, vormen ze van plasticine (zoutdeeg), tekenen ze en maken applicaties.
Kinderen van drie jaar en ouder
Activiteiten voor oudere kinderen zijn een goede aanvulling op de activiteiten van het kleuterprogramma. Hiermee kunt u de kennis van het kind over de objecten van de omringende wereld uitbreiden en nieuwe dingen leren. Montessori Room is een georganiseerde ruimte met een verscheidenheid aan lesmaterialen en handleidingen. Groeps Montessorilessen zorgen voor de interactie van kinderen van verschillende leeftijdscategorieën. Zo kan een kind zich niet alleen in de rol van leerling realiseren, maar ook opvoeder en mentor voor jongere kinderen worden. Dit systeem bevordert tolerantie en flexibiliteit bij kinderen in de communicatie met anderen.
