Naar school gaan verandert het leven van een kind fundamenteel. Studeren is nu al het hoofdberoep, "werk". Kinderen worden gedwongen bepaalde taken nauwkeurig uit te voeren, zich op onderwerpen te concentreren, hun geheugen in te spannen om de stof te verwerken, lang aan een bureau zitten zonder de gebruikelijke bewegingsvrijheid … Het leven van een student is onderworpen aan een systeem van strikte en identieke regels voor alle studenten. De taak van de ouders is om het kind te helpen zich gemakkelijker en sneller aan te passen.
Noodzakelijk
- - naar waarheid vertellen over de school;
- - maak het kind duidelijk dat je in hem gelooft;
- - het organiseren van een "werkplek" thuis;
- - geïnteresseerd zijn in schoolzaken, maar geen huiswerk maken;
- - kunnen uitleggen.
instructies:
Stap 1
Vertel uw kind over school zonder hem of haar te pesten, maar ook zonder de school voor te stellen als een bron van vrolijk vermaak. De houding van volwassenen moet kalm, bemoedigend en welwillend zijn. Het kind moet zich ervan bewust zijn dat mama en papa de betekenis van deze nieuwe fase in zijn leven begrijpen, geloven in zijn ijver en kracht.
Stap 2
Als u uw kind naar school stuurt, denk dan vooraf na over de inrichting van zijn "werkplek" ("schoolkinderhoek") thuis. Het is belangrijk dat de huiswerkruimte permanent is en alleen voor studie wordt gebruikt.
Stap 3
Wees erop voorbereid dat het in het begin niet goed met het kind gaat, dat het zich niet meteen aanpast aan de nieuwe dagelijkse routine. Wees geïnteresseerd in zijn schoolzaken, prijs hem - maar probeer niet om "het leven gemakkelijker te maken" door huiswerk te maken voor de kleine student.
Stap 4
Maak uw kind duidelijk dat de cijfers die hij in de klas krijgt geen uitdrukking zijn van de persoonlijke houding van de leerkracht jegens hem, maar een beoordeling van zijn kennis en de kwaliteit van het werk dat hij heeft gedaan. Goed gedrag en goede kennis zijn niet hetzelfde! Onthoud echter dat de meeste eersteklassers het verschil tussen inspanning en resultaat nog niet begrijpen.
Stap 5
Let niet alleen op de assimilatie van het programma, maar ook op of het kind te laat op school komt, of hij wordt afgeleid tijdens de lessen. Straffen en abstracte eisen om zich te 'gedrag' zijn vaak niet effectief. Leg geduldig uit aan de eersteklasser wat hij verkeerd doet en hoe dit te verhelpen.
