Sommige kinderen zijn erg terughoudend om naar school te gaan of weigeren om naar school te gaan. Er kunnen veel motieven zijn voor dergelijk gedrag en geen van hen kan worden genegeerd.
Een kind kan weigeren naar school te gaan omdat het moeilijk voor hem is om de leerstof onder de knie te krijgen. Problemen kunnen liggen bij afzonderlijke academische vakken of bij het hele onderwijsproces als geheel. In ieder geval moeten ouders samen met de klassenleraar zoeken naar manieren om uit deze situatie te komen.
Het kan raadzaam zijn om extra lessen te organiseren in vakken waar de student moeite mee heeft. Zoek hulp bij een schoolpsycholoog, aangezien moeilijkheden bij het beheersen van het educatieve materiaal direct verband houden met het lage ontwikkelingsniveau van mentale processen zoals geheugen, aandacht, denken. Geef je kind thuis extra activiteiten.
Naast slechte academische prestaties kan de reden voor de terughoudendheid om naar school te gaan het conflict van de leerling zijn met een van de deelnemers aan het pedagogisch proces (klasgenoot, leraar). Het gebeurt zo dat klasgenoten, die het zwakste en meest weerloze kind hebben gekozen, hem bespotten en zich zo tegenover elkaar laten gelden. In dergelijke situaties moeten de klassenleraar, psycholoog, ouders en kinderen zelf ook begrijpen.
Soms is het moeilijk voor kinderen om 's morgens vroeg wakker te worden, om snel deel te nemen aan het onderwijsproces vanwege het ontbreken van een normale dagelijkse routine. Als uw kind na middernacht naar bed gaat, wees dan niet verbaasd dat het 's ochtends weigert naar school te gaan.
Het komt ook voor dat een jong wonderkind gewoon geen zin heeft in school. Misschien zijn zijn capaciteiten bovengemiddeld en is de klas ontworpen voor het "gemiddelde". Praat met de schoolleiding: breng uw kind indien mogelijk over naar een klas met een meer diepgaande studie van de onderwerpen van een cyclus, of verander van school.
Als een student de adolescentie doormaakt, kan zijn weigering om naar school te gaan of eindeloze afwezigheid van lessen worden beschouwd als een verlangen om voor zichzelf op te komen in de ogen van volwassenen, om onafhankelijkheid van iedereen te tonen, ook van school. In dit geval zullen geduld, vriendelijke, vriendelijke gesprekken tussen volwassenen en het kind helpen, maar geen geschreeuw en opbouwingen.
Demonstreer een positieve houding ten opzichte van school in het gezin, benadruk de waarde en het belang van onderwijs in de moderne wereld. Probeer uw kind bewust te maken van de noodzaak van school. U moet begrijpen dat de gezinsomgeving zijn houding ten opzichte van school beïnvloedt. In asociale gezinnen krijgen kinderen meestal geen volwaardig onderwijs.
