De ontwikkeling van vertrouwensrelaties begint met een herziening van hun overtuigingen en houdingen, veranderingen in hun gedrag. Wanneer u vertrouwt, vertrouwt u op de volwassenheid en autonomie (geschikt voor de leeftijd) van het kind. Deze kwaliteiten worden gevormd door jouw invloed. Deze vorming gebeurt het gemakkelijkst als je voldoende analytisch en reflectief vermogen toont en een gemeenschappelijke taal met je kind weet te vinden.
instructies:
Stap 1
Analyseer hoe uw wantrouwen zich manifesteert, welke gedachten en angsten daarmee gepaard gaan. Door niet te vertrouwen, beperk je de kinderen, neem je beslissingen voor ze en controleer je ze. Bent u bang voor de gezondheid van uw kind, maakt u zich zorgen dat hij onder de invloed van een ander komt of maakt u een fout? Je kunt vaak worden bezocht door woede en verontwaardiging: "Hoe durft hij dit te doen?" Je emoties en angsten zijn legitiem, bovendien ben je verplicht om twee stappen vooruit te denken, omdat een kind vanwege zijn leeftijd niet altijd in staat is om het zelf te doen.
Stap 2
Bekijk de situatie nu eens door de ogen van een kind. Of hij nu een basisschoolstudent, een tiener of een jonge man is, hij is in de eerste plaats een persoon en heeft het recht om onafhankelijke beslissingen te nemen. Geef hem dit recht. Dit is erg belangrijk voor het kind, want geeft hem een bepaalde ervaring, vertrouwen in zijn kunnen. Ben het ermee eens dat het vermogen om te handelen zonder naar iemand om te kijken nuttig is in het leven. Of hij weet hoe het moet of niet, is een andere vraag die van jou afhangt.
Stap 3
Kijk naar jezelf door de ogen van een kind. Ja, en evalueer met een blik "van buitenaf" uw acties. Hoe vaak trek jij conclusies? Over emoties, zonder begrip, beslissingen nemen die de kleine persoon beperken? Je volgt het gemakkelijke pad van verboden, neemt "vals-opvoedkundige" maatregelen die in feite niet tot de gewenste resultaten leiden, vervreemdt het kind van je en verbittert het. En je bent een volwassene, wat betekent dat je een meer ervaren en redelijk persoon bent, die van alle mogelijkheden er maar één gebruikt - autoriteit (of autoritarisme, om precies te zijn). Word je niet als een wispelturig kind, met als enige verschil dat je de macht over je eigen kinderen in handen hebt, en zelfs dat is vaak dubieus?
Stap 4
Na deze analyse, vat samen. Je arsenaal aan acties kan veel verder gaan dan bedreigingen en straffen. Als je bang bent voor de invloed van slechte bedrijven, leer je kind dan vrienden te kiezen, de invloed te weerstaan, onafhankelijke beslissingen te nemen of nee te zeggen. Ben je bang dat je kind een fout maakt? Begrijp dat fouten een ervaring zijn; alle fouten kunnen niet worden vermeden. Leer je situaties te analyseren, in de toekomst te kijken, rekening te houden met verschillende factoren, verantwoordelijk te zijn voor je beslissingen.
Stap 5
Leer uw kind regelmatig, in elke niet-conflicterende, alledaagse situatie na te denken, met hem te praten, te bespreken wat hem interesseert. Uw vertrouwen is gebaseerd op de wetenschap dat het kind wordt gewaarschuwd of weet hoe het in elke situatie correct moet handelen.
Stap 6
Leer je kind te respecteren. Wees alert op zijn gevoelens, meningen. Leer op gelijke voet met hem te communiceren, zonder bedreigingen en beledigingen. Dan zal alleen het kind open voor je zijn, en het zal gemakkelijker voor je zijn om de gang van zijn gedachten te begrijpen, je zult weten welke van zijn overtuigingen voorzichtig gecorrigeerd kunnen worden. Maar leer daarnaast de "afwijking" van kinderen te accepteren en te begrijpen. Door het ontwikkelen van kriticiteit en zelfstandigheid van denken in hen, zul je vroeg of laat de eigen mening van een kind tegenkomen, die bestaansrecht heeft.
