De leeftijd van vijf tot zeven jaar is het begin van de vorming van eigenwaarde en besef van de eindigheid van het leven. En veel van de angsten van deze periode houden verband met deze twee punten.
Op de leeftijd van vijf tot zeven jaar leert het kind in abstracte concepten denken, leert het te generaliseren, classificeren en op basis daarvan eigen conclusies te trekken. Veel gestelde vragen uit de categorie ruimte en tijd: "waar komt alles vandaan?", "Wat gebeurt er daarna?", "Waarom leven mensen?" Hij leert al bewust de regels van communicatie, games, interactie van mensen met elkaar. Vriendschap met leeftijdsgenoten wordt hier erg belangrijk, het vermogen om samen te werken en een gezond gevoel van concurrentie te ontwikkelen. Kinderen op deze leeftijd beginnen te denken in termen van goed-slecht, goed-fout, eerlijk-bedrieglijk. En na verloop van tijd, en denk aan je toekomst.
Vandaar dat de belangrijkste angst van deze periode wordt genomen - de angst voor de dood (van jezelf of van degenen die dicht bij hen staan). En ook afgeleiden ervan: angst voor aanval, ziekte, dieren, oorlog, elementen, hoogtes - alles wat kan leiden tot een bedreiging voor het leven. Daarnaast is er ook een categorie van angsten die een kind kan hebben, of hij/zij mooi zal zijn, of hij met moeilijkheden zal omgaan, of hij zal kunnen trouwen.
PRAKTISCHE TIPS:
1. Ouders moeten twee heel belangrijke dingen onthouden: je kunt niet tegen kinderen liegen dat de dood niet bestaat of dat het niet eng is (de zogenaamde ontkenning), maar je kunt ook niet zelf aanvullende ervaringen rond dit onderwerp opdoen. Dit is ongetwijfeld iets dat voor volwassenen zelf moeilijk is - om het evenwicht te bewaren om niet in een van deze kanten te glijden. Vertel de waarheid dat de dood een fenomeen is dat door niemand volledig wordt begrepen, dat je er zelf niet veel van weet, maar laat er niet je opwinding en afschuw voor zien. Je moet niet tegen de kinderen liegen dat je nooit zult sterven, je zult altijd bij hen zijn, maar benadruk dat dit niet snel zal gebeuren. Dat mensen meestal oud worden, en je mag niet worden als hij zelf al volwassen is.
2. Bij angst voor aanval, ziekte en andere zaken kunt u elk geval apart met uw kinderen analyseren. Dat ziekten kunnen worden genezen, zelfs gevaarlijke. Om te voorkomen dat je wordt aangevallen, moet je voorzichtig zijn. U kunt zien wat de volgorde van acties is bij natuurrampen en andere onvoorziene situaties. Het belangrijkste is om het kind het vertrouwen te geven dat er altijd een uitweg is uit de meest verschrikkelijke situaties, er is altijd een oplossing voor het probleem.
3. Wanneer angst de twijfels van het kind raakt over hun sterke punten, schoonheid, intelligentie, mag je het in geen geval belachelijk maken en uitlachen. Respecteer het ontluikende gevoel van eigenwaarde en het gevoel van eigenwaarde van het kind.
4. Als het gezin warme en vertrouwensrelaties heeft, moet u zich niet concentreren op dergelijke ervaringen van deze leeftijd - in de regel is dit een voorbijgaande fase. Het is alleen de moeite waard om speciale aandacht te besteden als de angsten obsessief en uitgesproken worden.
