Een leider moet een bepaalde reeks kwaliteiten hebben die hem van andere mensen onderscheiden. Leiderschapskwaliteiten worden meestal begrepen als die welke bijdragen aan de vorming van een persoon in deze status en zorgen voor de effectiviteit van de uitvoering van hun functies. Er zijn vier hoofdgroepen van leiderschapskwaliteiten: psychologisch, zakelijk, fysiologisch en intellectueel.
instructies:
Stap 1
Er wordt aangenomen dat een leider een aangenaam uiterlijk, een stem, een goede gezondheid en een hoge efficiëntie moet hebben. Onderzoekers vonden een verband tussen lengte en leiderschap en ontdekten dat lange mensen dat vaker zouden zijn. Maar het kan niet gezegd worden dat alle leiders in de wereldgeschiedenis over goede externe gegevens beschikten. Integendeel, veel van de leidende leiders konden er niet op bogen. Psychologen verklaren dit door de noodzaak om te overcompenseren voor hun lichamelijke handicaps en kindergrieven, waardoor zulke mensen naar macht streven. Voorbeelden zijn Napoleon, Stalin, Roosevelt, Lenin, Hitler.
Stap 2
Een andere groep kwaliteiten is zakelijk en persoonlijk. De eigenschappen die nodig zijn voor een leider zijn onder meer verantwoordelijkheid, organisatie, onafhankelijkheid, het vermogen om een team te vormen, initiatief, communicatieve vaardigheden, eerlijkheid, fatsoen, enz. De leider moet een actieve levenshouding innemen en in staat zijn om mensen samen met hem te begeleiden. Een van de belangrijkste eigenschappen van een leider is doelgerichtheid. Tegelijkertijd wordt hij gekenmerkt door een holistisch zelfconcept (begrip van zijn plaats in de wereld en doel), evenals zelfvertrouwen.
Stap 3
De leider wordt gekenmerkt door een hoge mate van verantwoordelijkheid voor wat er gebeurt en het vermogen om de belangen van de groep te vertegenwoordigen en te verdedigen. Hij is niet geneigd de schuld voor wat er gebeurt op andere mensen of op externe krachten af te schuiven. De leider moet eerlijk en objectief zijn, want hij fungeert als coördinator van groepsactiviteiten.
Stap 4
De leider moet een gemeenschappelijke taal kunnen vinden met andere mensen, d.w.z. een extraverte focus hebben. Het is moeilijk voor introverte mensen om deze positie in te nemen, maar ze zoeken vaak geen machtsposities. Het vermogen om met mensen te communiceren is vereenvoudigd tot drie hoofdcomponenten: het vermogen om te luisteren, het vermogen om jezelf eenvoudig en bondig uit te drukken en het vermogen om te overtuigen.
Stap 5
Een leider wordt gekenmerkt door een hoog niveau van intelligentie en een brede blik. Tegelijkertijd moet hij zijn volgelingen op intellectueel niveau niet significant overtreffen, of in ieder geval niet laten zien. De intellectuele kwaliteiten omvatten een scherpe geest, originaliteit, opvoeding, voorzichtigheid.
Stap 6
Een belangrijke kwaliteit van een leider is het vermogen om een team te bouwen op basis van gedeelde waarden en idealen. Zonder dit is de effectieve activiteit van de groep onmogelijk. De leider moet het gezag onder de leden van de groep kunnen verdelen.
Stap 7
De leider heeft een hoge mate van zelfdiscipline. Het belang van deze kwaliteit is te danken aan het feit dat het een sterke wil is die helpt om je op de juiste dingen te concentreren en je richtlijnen duidelijk te volgen. Een leider moet altijd bezig zijn met zelfontwikkeling en aan zichzelf werken.
Stap 8
Er is een theorie volgens welke leiders worden beoordeeld op drie punten: kracht, activiteit en aantrekkelijkheid. De betekenis van dit of dat onderdeel hangt af van de samenleving die de leider vertegenwoordigt. Zo wordt voor Rusland traditioneel veel belang gehecht aan het criterium sterkte, terwijl aantrekkelijkheid naar de achtergrond verdwijnt.
Stap 9
Theorieën die prioriteit geven aan de persoonlijke kenmerken van een leider worden trait theory genoemd. Ze zijn ontworpen om de reeks kwaliteiten te onthullen die een leider zo maken. Maar na verloop van tijd werd de lijst met eigenschappen van leiders zo breed dat het in de buurt kwam van het psychologische portret van een gewoon persoon. Studies hebben aangetoond dat de persoonlijke kwaliteiten van een leider, hoewel ze belangrijk zijn, geen garantie zijn voor het bereiken van een hoge status in de samenleving.
Stap 10
Moderne leiderschapstheorieën associëren het bereiken van zijn status niet alleen met de kwaliteiten die inherent zijn aan een leider, maar ook met de invloed van de externe omgeving. Die. in verschillende situaties kan deze of gene persoon een leider worden. Sommige onderzoekers geloven zelfs dat de leider slechts een marionet van volgelingen is en erkennen zijn onafhankelijkheid niet.
