Niet iedereen kan snel tellen in zijn hoofd. Kinderpsychologen hebben bewezen dat hoe eerder een kind leert tellen, hoe meer kans hij heeft om uit te blinken in wiskunde en wetenschappen. Als je het kind zijn kindertijd niet wilt ontnemen en hem met taken wilt belasten, onthoud dan dat nu, bij het betreden van de eerste klas, de vaardigheden van tellen, schrijven en lezen al vereist zijn, dus leren kan niet worden vermeden.
instructies:
Stap 1
Het belangrijkste dat u moet onthouden wanneer u een kind lesgeeft, is dat alles op een speelse manier moet worden gespeeld. Kinderen worden snel moe en worden afgeleid en wispelturig. Om dit te voorkomen, mag uw sessie niet langer dan 30-40 minuten duren.
Stap 2
Leermiddelen moeten helder en interessant zijn. Zodanig dat het kind zelf tot hen werd aangetrokken. Als de baby jonger is dan drie jaar, kunnen het zachte textielboeken zijn met verwijderbare inlegvellen met nummers. Je kunt zo'n boek zelf maken van snippers en voor oudere kinderen van papier. Trek op elke kaart een groot getal en alle voorwerpen die kwantitatief overeenkomen met dit getal (twee poppen, drie appels, enz.). Maak een veld waarin er lege cellen zijn en er nummers in zijn ingeschreven. Leg de kaarten met de afbeelding naar beneden. Laat het kind willekeurig een kaart trekken. Hij zegt het nummer hardop, zegt wat er op de foto staat en zet het op het daarvoor bestemde veld. Dus hij zal niet alleen kwantitatieve, maar ook ordinale getallen onthouden.
Stap 3
Met oudere kinderen kun je blokken en andere voorwerpen in het dagelijks leven gebruiken. Vergeet niet te tellen in je dagelijkse leven. Train op snoep en fruit. En begin met het oplossen van kleine problemen met je kind. Hij had één appel, jij gaf hem een andere, hoeveel appels had hij? Of vraag het kind of hij vijf snoepjes heeft genomen en er al twee heeft gegeten, hoeveel heeft hij er dan nog over? Leg uit dat elk cijfer een som van twee andere kan zijn (5 is 2 plus drie, of 4 plus één). Dit leert uw kind de eenvoudigste rekenproblemen.
Stap 4
Speel met je kind, maak soms expres fouten en geef hem de kans om je te corrigeren. Als een taak hem nog niet kan, dring dan niet aan, anders ontmoedig je alle verlangen om te leren. Een lastige taak uitstellen, zelf nadenken, hoe presenteer je deze beter en duidelijker? Zorg ervoor dat u uw baby prijst en aanmoedigt voor zijn successen. Je kunt zelfs een gewone schoolagenda bijhouden waarin je je cijfers opschrijft.
