Het denken van het kind wordt uiteindelijk gevormd in de late adolescentie. Gedurende deze tijd ontwikkelt de tiener volwassen gedachten over zichzelf. Het kind denkt na over zijn gedrag, de zin van het leven. Maar kleine kinderen weten nog steeds niet hoe ze moeten denken. De taak van de ouders is om het kind te leren denken.
instructies:
Stap 1
Een gunstig moment voor de ontwikkeling van het denken bij een kind komt na een jaar. Op dit moment begrijpt de baby de wereld om hem heen in al zijn manifestaties en patronen. Hij ontdekt de kwaliteiten en eigenschappen van objecten, bestudeert en onthoudt ze om ze later te kunnen gebruiken. Vanuit deze subjectieve ervaring ontwikkelen zich verder denken, geheugen en waarneming. Bied eenvoudige maar leuke spelletjes aan om je kind te helpen. Op jonge leeftijd heeft de baby verschillende sorteerders, veters, spelletjes met gepaarde afbeeldingen nodig. Dergelijke taken zullen het kind aan het denken zetten en zijn subject-logisch denken ontwikkelen.
Stap 2
Na twee jaar zullen bepaalde kennis over de wereld om hem heen, de ervaring die al is verschenen, evenals het vermogen om conclusies te trekken, de baby helpen om steeds complexere problemen op te lossen. Bied hem constructeurs, mozaïeken en legpuzzels met grote details aan. Praat tijdens het spel met de baby, wees geïnteresseerd in wat hij verzamelt, stel suggestieve vragen. Natuurlijk zult u geen uitgebreide uitspraken horen, maar deze techniek zal de verbeelding en het logisch denken van het kind helpen wakker te worden. Avontuurspellen zijn erg interessant. Ze leren het kind navigeren in de ruimte, conclusies trekken, belangrijke beslissingen nemen en redeneren.
Stap 3
Een volwassene kan zijn gedachten in de goede richting sturen, maar kleine kinderen weten niet hoe ze doelgericht moeten denken. Het vermogen om het denkproces te beheersen is na ongeveer tien jaar volledig ontwikkeld. Het is belangrijk om het kind te leren niet alleen na te denken over de taak die voorhanden is, maar ook gewoon, in het dagelijks leven, voor zijn plezier. Dan zal de baby zich niet vervelen. Probeer bijvoorbeeld tijdens het lopen verschillende details op te merken en de aandacht van de baby te vestigen: de schoonheid van herfstbomen, groen jong gras, sneeuwpatronen op de ramen, enz. Bespreek tijdens het lezen van een boek de personages. Nodig uw kind uit om na te denken over wat er zou zijn gebeurd als het personage anders had gehandeld. Stel je voor en droom met je baby.
Stap 4
Probeer uw kind te leren doelbewust na te denken over elk alledaags probleem of elke taak. Als je samen huishoudelijke taken doet, denk dan hardop na. Stel dat u bijvoorbeeld de lunch aan het bereiden bent. Overweeg niet om zout aan de soep toe te voegen, om de salade mooi te versieren. Praat over hoe lekker het zal zijn, hoe je vader of oma het lekker zal vinden, etc. Het is niet nodig om te praten over het feit dat iemand ontevreden kan blijven. Je moet je kind niet leren om negatieve, verontrustende gedachten te hebben.
