De Japanners geloven dat een kind onder de 5 jaar een god is. Alles is hem toegestaan en vergeven. Het enige dat de ouderlingen zich kunnen veroorloven, is de ondeugende persoon streng aan te kijken of hem te waarschuwen: ze zeggen dat je acties gevaarlijk zijn. Maar zodra de baby een beetje opgroeit, verandert de houding tegenover hem precies het tegenovergestelde - God verandert in een machteloze slaaf die tien lange jaren de strengste regels, beperkingen en verboden moet gehoorzamen …
En pas wanneer de kleine huisslaaf 15 jaar oud wordt, beginnen ze hem als een gelijke te behandelen. Tegen die tijd is de tiener een ideaal 'radertje' geworden voor een voorbeeldig systeem - gehoorzaam aan de wet en onvoorwaardelijk zijn plichten vervullend.
Het is niet gebruikelijk dat de Japanners trots zijn op het succes van hun kinderen, hen in het openbaar of in het geheim prijzen of uitschelden. De taak van de ouders is om het kind een integraal onderdeel van de samenleving te maken, het kind te leren niet de aandacht op zichzelf te vestigen en niet te streven naar leiderschap. Een Japanse vrouw die haar kroost naar de kleuterschool stuurde om carrière te maken, wordt hier een egoïst genoemd. Mannen die zich bezighouden met materiële ondersteuning van het gezin, nemen geen deel aan het onderwijsproces.
Staatskinderinstellingen zijn gewetensvol betrokken bij de opvoeding van kleine moderne Chinezen. De missie van ouders is om gecertificeerde opvoeders te helpen een gehoorzame, bescheiden, hardwerkende burger te "vormen" die tevreden is met alleen het hoogst noodzakelijke. Op de kleuterschool zijn kinderen al drie maanden oud en op de basisschool - op anderhalf jaar oud.
Meisjes, die tot voor kort werden beschouwd als bijna nutteloze wezens, studeren tegenwoordig op hetzelfde niveau als jongens en verwerven het vermogen om bijna gelijktijdig te tellen, schrijven, tekenen en spreken.
De situatie waarin een baby twee uur bij de uitgang van de winkel op haar moeder wacht of haar wilskracht traint door haar favoriete "lekkere traktatie" op te geven, is in orde. Kinderen in China worden niet gespaard - zodra de kinderen hun huiswerk hebben gemaakt, staan ze meteen voor een raadsel met extra ladingen. Blinde gehoorzaamheid, strikte discipline en fanatieke ijver in dit land zijn de drie pijlers waarop het materiële welzijn van de natie rust.
Een van de klassiekers grapte ooit dat in Engeland meer van honden wordt gehouden dan van kinderen. Er zit een kern van waarheid in deze grap. De belangrijkste taak van Engelse opvoeders is om "ijzeren" dames en heren van kinderen op te voeden, en volwassen prim Engelsen uiten geen emoties, niet alleen tegenover vreemden. Relaties binnen de familie zijn ook niet onthullend.
Engelse grootmoeders weten niet wat "kleinkinderen oppassen" is, omdat ze hun eigen persoonlijke leven hebben, waar niemand het recht op heeft om inbreuk te maken. Het enige waartoe oudere Engelse dames in staat zijn, is het hele gezin aan één tafel verzamelen voor Kerstmis of een paar dagen per jaar met de kinderen doorbrengen. Ook ouders zijn niet al te sentimenteel tegenover hun kroost, maar ze tonen een benijdenswaardige ijver en doen hun plicht: ze voeden - water, kleden zich aan en zorgen ervoor dat hun kind naar een fatsoenlijke school gaat.
Als de kleine Engelsen groot zijn, worden ze doelbewust en onafhankelijk op een vrije reis gestuurd.
