De psycholoog is een van de belangrijkste specialisten in de school. Hij begeleidt studenten gedurende de gehele studieperiode aan de onderwijsinstelling. Ook het onderwijzend personeel heeft zijn advies nodig.
Diagnostiek
Een van de belangrijkste functies van een schoolpsycholoog is diagnostisch onderzoek van kinderen. Dit maakt het mogelijk om de dynamiek van hun ontwikkeling in het leerproces te volgen. Bovendien helpt diagnostiek om de ene of de andere richting in het onderwijs van een bepaald kind tijdig te corrigeren.
De psycholoog voert diagnostische onderzoeken uit in verschillende richtingen. Diagnostiek van kleuters is de identificatie van het niveau van voorbereiding op school van toekomstige eerste klassers. Met dergelijk onderzoek kunt u ouders helpen bij het kiezen van educatieve programma's die verschillen in concept en complexiteitsniveau.
Diagnostisch onderzoek van afgestudeerden wordt uitgevoerd in de negende en elfde klas. Het gebruik van beroepstoetsen helpt middelbare scholieren bij het maken van een keuze voor hun toekomstige beroep.
Indien nodig wordt aan het begin en het einde van het schooljaar de diagnostiek van kennis, vaardigheden en capaciteiten van scholieren uitgevoerd. Zo wordt het leerresultaat van elk kind bepaald. Bovendien wordt tijdens de training de psychologische toestand van kinderen in het team gediagnosticeerd.
Het is erg belangrijk om de emotionele achtergrond in de klas te bepalen. Tijdige hulp van een psycholoog zal nuttig zijn in het proces van teambuilding.
Toezicht houden
De schoolpsycholoog is verplicht om de omgeving in elke klas te bewaken. Idealiter zou hij de familie van elke student moeten kennen. De specialist kan dus het optreden van problemen in de studies van schoolkinderen opsporen en voorkomen.
Het bijwonen van lessen valt ook onder de verantwoordelijkheid van de schoolpsycholoog. Zijn functie is het observeren van het onderwijsproces. Zonder zich met de les te bemoeien, trekt hij conclusies over hoe comfortabel de kinderen zijn in het leerproces. Als er zich een probleem voordoet met een specifiek kind, lost de psycholoog dit op met betrokkenheid van de klassenleerkracht en de ouders van de leerling.
Overleg plegen
Psychologische begeleiding is een van de effectieve werkmethoden van een schoolpsycholoog. Er wordt zowel met schoolkinderen en hun gezinnen als met schoolleerkrachten overlegd. Deze werkwijze gaat uit van een individuele benadering van de deelnemers aan het probleem.
Lerarenbegeleiding behoort ook tot de taken van de schoolpsycholoog. Tijdige psychologische hulp helpt zenuwinzinkingen bij leerkrachten te voorkomen.
Afhankelijk van de complexiteit van de situatie vinden er één of meerdere consulten plaats. Met een stapsgewijze oplossing kunt u het probleem stapsgewijs bestuderen. Het resultaat zal voor een groot deel afhangen van de openheid en eerlijkheid van de aanwezigen bij het overleg.
