Veel ouders zijn overweldigd door de angst dat hun kind nog niet is begonnen met praten. In de regel blijken deze angsten ongegrond, omdat de baby op een gegeven moment een actieve deelnemer wordt in behoorlijk zinvolle dialogen.
Onthoud dat er geen enkele leeftijdsindicator is voor het uiterlijk van de spraak van een kind. Dit fenomeen is individueel van aard en het is helemaal niet eng als de negen maanden oude zoon van een vriend zijn dierbaren al lang expressief "ma", "pa", "ba" en je eenjarige noemt baby is koppig stil. Het wordt als normaal beschouwd als een kind op de leeftijd van één meerdere woorden spreekt - van twee tot tien. Maar heel vaak praten baby's tot twee jaar weinig, communiceren ze met gebrabbel van geliefden, of zwijgen ze liever helemaal. De ontwikkeling van spraak bij kinderen bestaat uit twee componenten: actieve of uitsprekende woorden en zinnen, en passieve - begrijpende woorden. Fysiologisch is het zo dat passieve spraak zich veel sneller ontwikkelt. Daarom, als uw baby met duidelijke interesse naar u luistert, snel alles begrijpt wat u tegen hem zegt en ook voldoet aan eenvoudige verzoeken die aan hem zijn gericht, hoeft u zich geen zorgen te maken, aangezien de spraakontwikkeling van het kind normaal verloopt. Zelfs als een kind koppig zwijgt tot de leeftijd van twee, betekent dit niet dat hij in de toekomst gegarandeerd problemen heeft met spraak. Heel vaak beginnen dergelijke kinderen onverwachts te praten, en onmiddellijk in correct opgebouwde lange zinnen. Bovendien is opgemerkt dat "stille mensen" woorden vaak duidelijker uitspreken dan hun leeftijdsgenoten die vroeg spraken en hen inhaalden in de spraakontwikkeling. Als u zich echter nog steeds zorgen maakt over het probleem van de stilte van uw baby, kunt u hem helpen zo snel mogelijk te praten. Een handige oefening is om met je kind naar de voorwerpen om je heen te kijken en commentaar te geven op wat je ziet. Bijvoorbeeld: “Kijk, wat een mooie poes! Wat een pluizige staart heeft ze! En wat voor uitstekende oren!" enz. Vergezel vaker uw eigen en dat van het kind met opmerkingen, vraag het kind om u een bepaald stuk speelgoed te brengen of om een andere taak uit te voeren die voor hem haalbaar is. Lees sprookjes en gedichten met de kinderen, pauzeer even en moedig het kind aan om zelf een bekende rijmregel af te maken. Vingerspelletjes zijn een goede hulp bij de ontwikkeling van de spraak van een kind, bijvoorbeeld "Eksterwit", "Vingers in het bos", enz. Bedenk dat spraak die een kind hoort van een tv of computer niet helpt bij de spraakontwikkeling en vaak het tegenovergestelde effect heeft. Het is de moeite waard om serieuze bezorgdheid te tonen als een baby van drie jaar zijn gevoelens en behoeften niet in begrijpelijke, eenvoudige zinnen kan uitdrukken, en alleen degenen die het dichtst bij zijn, kunnen zijn gebrabbel begrijpen. In een dergelijke situatie moet u het advies van een specialist inwinnen.
