Tegenwoordig worden verschillende methoden voor de vroege ontwikkeling van baby's onder de aandacht van ouders gebracht. Degenen die geïnteresseerd zijn in innovaties op dit gebied hebben waarschijnlijk gehoord van de methode van Nikolai Zaitsev, waarmee je een kind al op jonge leeftijd niet alleen lezen en wiskunde kunt leren, maar ook enkele andere wetenschappen.
"Leren in het spel" is de methode van Nikolay Zaitsev voor lessen met jonge kinderen vanaf 1, 5 jaar oud. Tijdens het leren van deze techniek is het niet nodig om het alfabet of enkele individuele letters onder de knie te krijgen. Psychologen hebben ontdekt dat zelfs die kinderen die slecht spreken en geen letters verstaan, binnen 1, 5-2 maanden lettergrepen begonnen te lezen. Dankzij de effectiviteit van een dergelijke training zijn veel voorschoolse instellingen overgestapt op deze methodiek.
Toen Nikolai Zaitsev lange tijd met kinderen doorbracht, kwam hij tot de conclusie dat de traditionele studie van het alfabet voor kinderen niet alleen niet altijd duidelijk is, maar ook erg schadelijk. Veel ouders en leraren zullen het hier natuurlijk niet mee eens zijn, omdat ze dit motiveren door het feit dat "we onderwezen, waarom kunnen onze kinderen dat niet?"
Het feit is dat kinderen vroeger 2 jaar letters kregen, maar niet alle kinderen konden vloeiend lezen in de derde klas. Eerst wordt de kinderen geleerd dat er een letter "A" is, en daaronder een afbeelding "Ooievaar", en dus alle letters. In het onderbewustzijn van het kind wordt de afbeelding met de letter samengevoegd tot één geheel. Daarom begrijpt hij niet goed hoe hij verschillende afbeeldingen moet combineren om een woord te maken. In Zaitsev moet je geen letters, woorden, geluiden leren, maar lettergrepen, die bestaan uit een klinker en een medeklinker.
Eerst experimenteerde Zaitsev met kaarten, daarna bedacht hij kubussen. Waarom precies zij? Want voor de jongste kinderen komt de perceptie van kennis door spel. Met hen kun je eenvoudig een huis bouwen en zeggen wat voor soort lettergrepen het zijn, en het kind, zelfs zonder een enkele letter te kennen, onthoudt op een onbewust niveau wat hij hoorde en begint ze binnen een paar dagen te lezen. Het is alleen nodig om op een onopvallende manier les te geven, en alleen als het kind in een goed humeur is en iets nieuws wil leren.
Er zitten 52 kubussen in een set, waarvan je bijna alle voor de baby bekende woorden kunt toevoegen. De set bevat kubussen van verschillende groottes. Kleine kubussen zijn zachte magazijnen. Er zijn grote kubussen met stevige opbergruimte. Ze kunnen ook worden onderscheiden door kleur en materiaal. Er is één witte kubus in de set, die verantwoordelijk is voor leestekens.
De letters op de kubussen hebben ook verschillende kleuren zodat het kind ze sneller kan onderscheiden. Dergelijke kubussen zijn niet goedkoop, maar als moeder hard werkt terwijl ze nog in positie is, kan ze zelf zo'n schoonheid maken. Nikolai Zaitsev stelt dat als je minstens 2 keer per dag gedurende 15-20 minuten met een kind werkt, je geweldige resultaten kunt bereiken, en op 3-jarige leeftijd zal het kind al vloeiend lezen.
