In het oude Griekenland was er een godin van het geheugen Mnemosyne. Van haar naam kwam het concept van geheugensteuntjes, of de kunst van het onthouden. Mnemonics ontwikkelt spraak, geheugen en verbeelding.
Wat is geheugensteun?
Aanvankelijk, in de oudheid, werden geheugensteuntjes gebruikt door redenaars om uitgebreide teksten uit het hoofd te leren. Inderdaad, dankzij geheugensteuntjes is het gemakkelijker om je te concentreren, de aandacht toe te nemen en gedachten "verstrooien".
De betekenis van geheugensteuntjes is dat elk woord kan worden getekend, gekoppeld aan een visueel beeld. Je kunt je zelfs een heel verhaal in beelden voorstellen. De grote leraar K. D. Ushinsky geloofde dat het voor een kind geen gemakkelijke taak is om iets op het gehoor te onthouden, terwijl hij met behulp van afbeeldingen snel zelfs omvangrijke verhalen en gedichten kan herinneren. Het meest opvallende voorbeeld van geheugensteuntjes is de uitdrukking "elke jager wil weten waar de fazant zit", waardoor velen de volgorde van kleuren in de regenboog hebben geleerd.
Waarom hebben kleuters geheugensteuntjes nodig?
Het is nog steeds moeilijk voor een klein kind om zijn aandacht en geheugen te beheersen. Ouders klagen vaak over onsamenhangende spraak, het onvermogen om een zin correct te formuleren door het kind, het onvermogen om het tempo en het volume van de spraak te beheersen. Iets abstracts onthouden voor een kleuter is over het algemeen een moeilijke taak. Aangezien het visuele geheugen de overhand heeft bij baby's, worden goede resultaten behaald met geheugensteuntjes, die logopedisten al vele jaren met succes gebruiken. Mnemonics ontwikkelt ook spraak en associatief denken goed.
Waarom denk je dat er in kleuterscholen altijd foto's op de kluisjes hangen? De foto helpt het kind zijn kluisje te herinneren. Dit is een ander voorbeeld van geheugensteuntjes.
In de kleuterklas worden vaak geheugentafels gebruikt: afbeeldingen waarop een object staat afgebeeld. Na het onthouden van de namen van de objecten, wordt de kinderen gevraagd om een zin te maken van verschillende van dergelijke afbeeldingen. Het is aan te raden om de plaatjes zelf in kleur te maken: het kind onthoudt dat de appel rood is, de vos rood, enzovoort. Kinderen zien geheugentafels als een spel, je kunt ze vragen om zelf tekeningen te maken voor het verhaal, het zal interessant en leuk zijn.
Natuurlijk is geheugensteuntje niet de enige manier om het geheugen van kleuters te versterken, en je moet je er niet alleen toe beperken. Maar het is geweldig om te helpen bij het uitbreiden van de woordenschat, het loslaten van klemmen en het ontwikkelen van verbeeldingskracht.
Een goed geheugen heeft constante training nodig. Maar zoals in elk bedrijf, is het belangrijkste om het niet te overdrijven. Overbodige informatie, vooral degene die nauwelijks gebruikt zal worden, zal zeker uit het geheugen worden gewist en het kind kan geïrriteerd en rusteloos blijven.
