Ontwikkeling Als Een Psychologisch Fenomeen

Inhoudsopgave:

Ontwikkeling Als Een Psychologisch Fenomeen
Ontwikkeling Als Een Psychologisch Fenomeen

Video: Ontwikkeling Als Een Psychologisch Fenomeen

Video: Ontwikkeling Als Een Psychologisch Fenomeen
Video: Windesheim kennisclip - De theorie van Piaget 2024, November
Anonim

Ontwikkeling als psychologisch fenomeen impliceert elke verandering in de tijd. Wetenschappers zijn het echter nog steeds niet eens over wat er precies verandert en hoe het gebeurt.

Ontwikkeling als een psychologisch fenomeen
Ontwikkeling als een psychologisch fenomeen

instructies:

Stap 1

Volgens V. N. Karandashev, het concept van "ontwikkeling" is veelzijdig. We kunnen ontwikkeling begrijpen als groei, dat wil zeggen, het proces van kwantitatieve verandering (accumulatie) van de uiterlijke kenmerken van een object, gemeten in hoogte, lengte, dikte, enz. Tegelijkertijd kan ontwikkeling echter ook rijping betekenen. In dit geval is het belangrijkste onderdeel van het proces morfologische veranderingen die plaatsvinden onder de directe controle van het genetische apparaat.

Stap 2

Ontwikkeling kan ook worden gezien als verbetering. In dit geval zal het systeem van reacties en mentale processen van een persoon, die de structuur van zijn persoonlijkheid transformeren, dienen als het ontwikkelingsmechanisme. Deze benadering veronderstelt de aanwezigheid van een specifiek doel (perfecte vorm van ontwikkeling). In de psychologie wordt deze interpretatie het vaakst gevonden. Het is het proces van verbetering dat mensen laat leven, de toegewezen taken oplost en resultaten boekt.

Stap 3

Het concept van ontwikkeling wordt ook gebruikt in de sociale psychologie, en specifiek in de psychologie van de massa. Hier kan het een universele verandering vertegenwoordigen. Dergelijke algemene veranderingen zouden moeten plaatsvinden bij mensen van verschillende culturen, religies, talen. Tegelijkertijd kan zowel een universele verandering in regionale bevolkingsgroepen als internationale massa's worden overwogen. De sterke kloof tussen ontwikkelde landen en achterblijvers kan een duidelijk voorbeeld zijn van een dergelijke ontwikkeling.

Stap 4

In psychologische begeleiding en psychotherapie wordt het begrip 'ontwikkeling' vaker begrepen als een kwalitatieve structurele verandering. Dat wil zeggen, bij een persoon in het proces van counseling of therapie, veranderen volledig en volledig alle kenmerken die kenmerkend waren voor hem eerder. Iemands wereldbeeld, zijn waarden, persoonlijkheidskenmerken veranderen. Om dit werk uit te voeren, duurt het vele maanden. Als de houding van een persoon in de loop van het jaar niet verandert, kunnen we stellig zeggen dat het individu zich niet wil ontwikkelen.

Stap 5

De laatste categorie kan ook het begrip "ontwikkeling" omvatten als een verandering die een nieuwe ontwikkeling met zich meebrengt. Dat wil zeggen, ontwikkeling kan alleen worden beschouwd als die veranderingen die een nieuwe verandering met zich meebrengen. Er vindt een soort lawine van veranderingen plaats. In het dagelijks leven wordt deze interpretatie het "vlindereffect" genoemd. Alles wat een persoon doet, heeft consequenties, of het nu een reis naar de winkel is of het ondertekenen van een overeenkomst tussen landen.

Aanbevolen: