Een tweejarige baby is een onafhankelijk, actief en rusteloos wezen. Hij beweegt zich snel door de ruimte, slaagt erin om onderweg zijn vinger in het stopcontact te steken, een vaas met bloemen omver te werpen, enzovoort … Hij weet al hoe hij moet spreken en zijn verlangens moet uiten. Het kind betrekken bij nuttige spelletjes, zijn onstuitbare energie richten op de ontwikkeling van fysieke en intellectuele vermogens is geen gemakkelijke taak, maar als je de zaak creatief benadert, is het heel goed te doen.
instructies:
Stap 1
Een kind van twee jaar ontwikkelt zich actief en leert elke dag iets nieuws. Neem je baby mee voor een wandeling met gezamenlijke spelletjes, in het warme seizoen op de speelplaats of in de zandbak. Kinderen vinden het heerlijk om paastaarten te maken, maar ze weten niet altijd hoe ze dat moeten doen. Laat hem zien hoe hij met de zandschimmel moet omgaan. Maak samen met hem dierenfiguren en vertel erover. Naast het feit dat de baby leert creëren met zijn eigen handen, dragen verhalen over dieren bij aan zijn mentale ontwikkeling. Hij zal ze snel leren herkennen en zal er zelf over vertellen.
In de winter, samen met de baby, sneeuwpoppen en andere figuren uit de sneeuw beeldhouwen, leer hem hoe hij een schop moet gebruiken - maak bijvoorbeeld de weg naar de ingang vrij. Leg uit waarom dit nodig is, hij moet begrijpen dat zijn acties echt nut hebben. Het kind zal een stereotype ontwikkelen dat mensen helpen interessant en leuk is.
Stap 2
Speel thuis educatieve spelletjes met je baby. Lees hem boeken-raadsels voor, waarvan de inhoud een aanwijzing bevat. Speel een spel - ontdek wat er wordt getekend. Bouw samen met hem een huis voor een pop of een garage uit kubussen, op oudere leeftijd doet hij het graag alleen. Gebruik hem als assistent bij het schoonmaken van het appartement. Kinderen van deze leeftijd helpen hun moeder graag met het schoonmaken van de vloer of de afwas. Natuurlijk blijkt niet helemaal wat nodig is, maar het belangrijkste is om bij het kind de wens om onafhankelijk en nuttig te zijn te ondersteunen.
Stap 3
Als de baby nog niet naar de crèche gaat, moet hij leren communiceren met leeftijdsgenoten. Schrijf hem in in een kring in het kindercentrum. Voor kinderen van deze leeftijd zijn er creatieve activiteiten en lichamelijke oefeningen. Hij is blij om de Zweedse muur te beklimmen, met andere kinderen met een bal te spelen of simpele dansjes te dansen. Naast het ontwikkelen van motorische en andere vaardigheden, leren kinderen in kindercentra collectieve communicatie. Dit zal later van pas komen bij het aanpassen van een kind op de kleuterschool.
