Elke jonge moeder kijkt uit naar het moment waarop haar kind zijn eerste woordje zegt. De eerste, nauwelijks verstaanbare, "vader" of "moeder" zorgt voor ongelooflijke vreugde bij ouders. Alle kinderen leren echter op verschillende tijdstippen spraak.
Op hoeveel maanden spreekt het kind de eerste woorden uit?
Het proces van spraakontwikkeling is individueel voor elke individuele baby, maar er zijn belangrijke perioden van spraakvorming.
Het kind begint zijn eerste geluiden te maken op de leeftijd van twee maanden. Door deze geluiden kunnen ouders de toestand en stemming van de baby goed bepalen. Na verloop van tijd verwerven moeders de vaardigheden om te bepalen wanneer een huilende baby betekent dat hij honger heeft; als hem iets dwarszit; maar als hij gewoon aandacht vraagt voor zijn persoon. Ook kunnen kleine kinderen geluiden maken die vreugde, plezier en positieve emoties betekenen.
Op de leeftijd van anderhalf tot drie maanden begint het kind al geluiden te maken als neuriën, gorgelen. Ook op deze leeftijd beginnen kinderen te reageren op de spraak van volwassenen.
Met vier tot vijf maanden brabbelen baby's al. Een kind spreekt het eerste woord meestal uit op de leeftijd van acht maanden tot een jaar. Dit woord wordt niet altijd "mama". Het kind spreekt het woord uit dat het beste bij hem past. Meestal is dit een woord met dezelfde lettergrepen: "mama", "baba", "lyalya" en anderen.
Opgemerkt kan worden dat heel vaak kinderen, die het eerste woord hebben uitgesproken, het beginnen te gebruiken wanneer ze verwijzen naar een object of een volwassene. Dit kan doorgaan totdat het kind tot het besef komt dat elk object een aparte naam heeft. Op de leeftijd van één jaar zou een kind al ongeveer vijf tot acht lettergrepen moeten kennen.
Verdere ontwikkeling van spraak
Tegen ongeveer anderhalf jaar beginnen jonge kinderen eenvoudige woorden in eenvoudige zinnen te zetten. Vaak worden dergelijke zinnen "Ik wil eten", "geef me een drankje" en dergelijke.
Opgemerkt moet worden dat de spraakontwikkeling bij meisjes veel sneller en actiever is dan bij jongens. Alle kinderen van drie tot vier jaar moeten echter in staat zijn om in zinnen te spreken en een bepaald aantal woorden in hun vocabulaire te hebben. Als dit niet gebeurt, moet u contact opnemen met specialisten zoals een logopedist en een neuroloog.
Ouders moeten de spraakontwikkeling van hun kind stimuleren. Ze moeten het kind de vaardigheden leren om commentaar te leveren op hun eigen acties en die van anderen. Om dit te doen, moet de moeder van de baby zelf gaan zitten bij het woord "zitten". Kinderen zijn erg goed in het spelenderwijs leren van woorden. Als een acht maanden oud kind graag "oké" speelt, dan begint de baby actief in zijn handen te klappen wanneer een volwassene vraagt om dit te demonstreren.
In de Russische taal zijn er veel kinderliedjes die ook een goed effect hebben bij het leren spreken van een baby. Het is noodzakelijk om het kind uit te nodigen om de acties te demonstreren die in deze kinderrijmpjes worden beschreven. Volwassenen moeten meer aandacht besteden aan het leren van het kind om commentaar te geven op hun acties. Het onthouden van de namen van huishoudelijke artikelen en speelgoed heeft ook een goed effect.
Elke dag komt er nieuwe informatie in de hersenen van het kind. Soms lijkt het voor ouders dat het proces van spraakontwikkeling op een dood spoor is beland, maar dat is niet zo. Na verloop van tijd drukken alle kinderen hun kennis verbaal uit.
