Vanaf de eerste dagen van zijn leven leert het kind kleuren te onderscheiden, aanvankelijk alleen de helderste. Het is geen toeval dat er rood of knalgeel speelgoed boven zijn bed verschijnt, dat ouders van het midden naar rechts en dan naar links verschuiven. De baby weet nog niet hoe hij moet spelen, maar een helder voorwerp trekt zijn aandacht. Hij volgt hem met zijn ogen en reikt al snel uit met zijn pennen. Doelgericht werk aan de studie van kleur begint vanaf het jaar waarin het kind objecten al kan manipuleren en de spraak van een volwassene kan begrijpen.
Het is nodig
- - Piramides met gekleurde ringen;
- - gekoppeld speelgoed van dezelfde kleur (pop en boog);
- - ongepaard speelgoed van verschillende kleuren;
- - gouache van primaire kleuren.
instructies:
Stap 1
Verzamel verschillende speeltjes in de primaire kleuren in de babyemmer. Haal het speelgoed met het kind uit de emmer en leg het op tafel volgens het kleurenschema: rode tomaat, gele banaan, groene komkommer, blauwe aubergine, wit ei en pure chocolade. Doe het speelgoed dan terug in de emmer. Geef tegelijkertijd de kleur van objecten een naam elke keer dat u ze oppakt.
Stap 2
Vraag je kind om een gele banaan uit de emmer te halen. Als het kind de taak niet alleen aankan, stel dan suggestieve vragen en zoek samen naar het juiste voorwerp. Versterk de kennis van het kind met lof, aanmoediging, sta jezelf toe vreugde te ervaren, want het kind wil je behagen door zijn acties. Hij heeft nog geen verlangen naar zelfontplooiing.
Stap 3
Nodig uw kind uit om de piramide in elkaar te zetten door ringen van dezelfde grootte en kleur aan de staaf te rijgen. Als je deze actie met het kind onder de knie hebt, bemoeilijk je de taak: bied aan om ringen in een bepaalde kleurvolgorde te rijgen. In dit geval moet het monster voor zijn ogen zijn, of de volwassene begeleidt de acties van het kind met de woorden: "Neem eerst de gele ring, nu de rode, enz.", om de juiste implementatie te bereiken.
Stap 4
Naai eenvoudige, eenkleurige kleding voor de poppen en strikken van dezelfde kleur afzonderlijk. Om objecten van dezelfde kleur te kunnen herkennen, kan de kleur van kleding zijn: rood en roze; geel en oranje; blauw en paars. Nodig uw kind uit om de pop te versieren met een strik in dezelfde kleur als de kleding. 'Wat voor strik past bij een rode jurk?' De pop weigert de boog te nemen als de kleur verkeerd is.
Stap 5
Maak een schildergouache en laat uw kind de afbeelding tekenen of kleuren met slechts één kleur. Dergelijke lessen kunnen dagelijks worden uitgevoerd, waardoor de kleur en de plot van de afbeelding veranderen: een gele zon wordt op een blauw vel getekend; op groen - paardebloemen in de wei; groene boom in een sneeuwwit bos of witte sneeuwpop op een donker vel papier.
Stap 6
Meng twee soorten verf in het bijzijn van een kind, laat zien hoe andere kleuren worden gevormd. Kinderen houden erg van dergelijke "wonderen", maar beperken hun acties tot het manipuleren van slechts twee kleuren, anders verschijnt het wonder mogelijk niet. Noem welke nieuwe kleur is verschenen als het kind er niet bekend mee is. Teken iets om de naam van de kleur te verankeren.
Stap 7
Laat de knutselwerkjes en tekeningen van het kind aan familieleden zien en nodig hem uit om de door jou genoemde kleur te noemen of te laten zien. Emotionele waardering van dierbaren zal helpen om het leren van kleuren te verstevigen.
