Spraak is een van de belangrijkste hulpmiddelen waarmee een persoon met andere mensen kan communiceren. De baby begint spraak vanaf acht maanden onder de knie te krijgen. Maar wat als uw kind niet de reeks geluiden uitspreekt die nodig zijn voor een baby van anderhalf jaar en een driejarige nog steeds niet spreekt? Ten eerste moet u uw kind niet vergelijken met leeftijdsgenoten - alle kinderen zijn individueel. En ten tweede is het noodzakelijk om de reden voor de stilte te identificeren.
Er zijn twee redenen voor de vertraging in de spraak van een kind: de eerste is het gebrek aan gunstige sociale omstandigheden voor opvoeding en pedagogische fouten. Het tweede is niet afhankelijk van volwassenen, maar ligt in de onderontwikkeling van de neurologische of sensomotorische basis van de spraak van het kind. In het eerste geval spreekt het kind niet op het vereiste niveau omdat het onvoldoende aandacht kreeg. Het kind hoorde bijna niet, zoals volwassenen zeggen, hij hoefde geen vaardigheden uit te voeren die geschikt waren voor zijn leeftijd. Maar overbescherming kan ook spraakvertraging veroorzaken. Als alle verlangens van het kind van tevoren zijn geraden, hoeft hij niet te praten. De tweede reden, die niet afhankelijk is van de opvoedingsmethoden, kan zelfs vóór de geboorte van het kind optreden, bijvoorbeeld foetale hypoxie tijdens de zwangerschap van de moeder of een intra-uteriene infectieziekte. Mogelijke oorzaken zijn geboortetrauma, ernstige ziekte, bloedtransfusie, operatie voor een kind jonger dan een jaar, gehoorproblemen en andere. Wanneer kan een kind worden gediagnosticeerd met spraakvertraging? Als het kind weigert woorden en uitdrukkingen te herhalen na volwassenen, niet reageert op een verzoek om een zin te herhalen, geen eenvoudige commando's volgt "geef me een kubus", "ga naar de keuken", "breng een pop". Hij wendt zich niet tot volwassenen voor hulp, maar doet het liefst alles alleen. Hij probeert zijn verlangens en gedachten niet aan volwassenen uit te leggen. Bij het communiceren maakt het geen onderscheid tussen familieleden en vreemden. Het kan jaren duren om een zwijgend persoon aan het praten te krijgen. En u kunt niet zonder de hulp van een logopedist. Maar er zijn verschillende eenvoudige regels die ouders van een kind met een achterstand in de ontwikkeling van spraak moeten volgen. Los het probleem op dat u nodig hebt om zo vroeg mogelijk te beginnen, zonder vertraging. Als je vanaf twee tot vijf jaar met een corrigerend programma begint, dan is de kans groot dat het kind op basis van zijn leeftijd met school gaat praten. Na zes jaar zal het voor een kind heel moeilijk zijn om te helpen. En het gebrek aan spraak op deze leeftijd brengt ernstige problemen en grote moeilijkheden op school met zich mee. Je kunt geen kind verpletteren en volhardend van hem eisen dat hij een woord uitspreekt. Druk heeft een negatieve invloed op de psyche van het mobiele kind en als gevolg daarvan wordt het kind nog meer op zichzelf staand. Benadruk de geluiden waar uw kind goed in is. Probeer zo vaak mogelijk in de communicatie om precies de woorden te herhalen die hij weet uit te spreken. Veel aandacht voor fijne motoriek is vingergymnastiek, boetseren uit klei en plasticine, spelen met kralen, knopen en in de constructor. Het belangrijkste is om zo dicht mogelijk bij het kind te zijn. Kies voor de lessen de uren waarop het kind rustig is en de ouders geen dringende zaken hebben. Zorg ervoor dat niemand tussenbeide komt en dat de omgeving het kind een veilig gevoel geeft. Als uw kind niet spreekt, raak dan niet in paniek; met de juiste aanpak is de kans groot dat het probleem in de vroege kinderjaren voor altijd zal blijven bestaan.
