Naleving van het optimale temperatuur- en vochtigheidsregime op school is de sleutel tot het behoud van de gezondheid van schoolkinderen. Alleen om aan deze eis te voldoen, ligt de bevoegdheid van de schooladministratie samen met de gemeentelijke diensten.
Het is niet helemaal correct om alleen over het temperatuurniveau in schoolgebouwen te praten, omdat bij het ontwikkelen van normen voor het luchtthermische regime van onderwijsinstellingen rekening wordt gehouden met verschillende factoren:
- de aanwezigheid van luchtuitwisseling en de intensiteit ervan;
- relatieve vochtigheid;
- luchttemperatuur.
Wat is het optimale temperatuur- en vochtigheidsregime?
Rekening houdend met de bovenstaande parameters en het bestuderen van hun impact op de gezondheid van schoolkinderen, hebben wetenschappers optimale criteria ontwikkeld voor verschillende schoolgebouwen, die zijn uiteengezet in de Sanitaire en epidemiologische regels en voorschriften (SanPiN 2.4.2.2821 - 10).
Er wordt rekening gehouden met de ruimte, de maximale studentenstroom per dag door een bepaalde ruimte, de mogelijkheid van ventilatie. Ramen die goed zijn afgesloten voor de winter, een keer per dag nat reinigen, is volkomen onaanvaardbaar, want zelfs als de optimale temperatuur wordt waargenomen, maar als de luchtvochtigheid wordt geschonden, wordt een omgeving gecreëerd die niet comfortabel is voor het lichaam van het kind.
Het is niet toegestaan dat de temperatuur in de school wordt bepaald door de stemming van de administratie, door de verwarmingsnetwerkers die de stookruimte van de school bedienen, of door ouders die het kind een hogere luchttemperatuur in de kamer hebben geleerd. Bovendien is het temperatuurregime van elke persoon individueel. De wet voor een onderwijsinstelling is SanPiN, en het kan niet anders.
Vereisten voor kantoren
In kleine kantoren, waar een psycholoog of logopedist individueel werk verricht, wordt de luchttemperatuur als optimaal beschouwd van 18 tot 24 graden. Hetzelfde geldt voor een aula, foyer, bibliotheek en eetkamer, waar een groot aantal kinderen en leerkrachten aanwezig zijn, maar niet de hele dag.
In werkplaatsen, waar kinderen vaak handenarbeid verrichten, is de temperatuur iets lager (17-20). Dezelfde regel is van toepassing op de sportschool, waar het zelfs wordt aanbevolen om de spiegel open te houden tijdens de lessen om tocht te voorkomen. Deze regel geldt als de buitenluchttemperatuur hoger is dan + 5. Bij lage temperaturen dient er tussen de lessen door te ventileren.
Als de school douches heeft in de sportschool, dan moet de temperatuur daar 22-25 graden bereiken. In de sportkleedkamers en het medisch kantoor 20-22.
Tijdens de vakanties is het toegestaan om de luchttemperatuur op school te verlagen tot 15 graden. Om continu toezicht te houden op de naleving van het temperatuurregime, is het noodzakelijk om alle schoolgebouwen te voorzien van thermometers.
De luchtvochtigheid mag de toegestane grens van 40-60% niet overschrijden. Regelmatige ventilatie, die op elk moment van het jaar moet worden uitgevoerd, zal helpen om aan deze normen te voldoen. Als de omgevingsluchttemperatuur lager is dan -10, dan is 5 minuten end-to-end ventilatie voldoende bij een grote pauze en een minuut bij een kleine pauze. Naarmate de buitentemperatuur stijgt, neemt ook de luchttijd toe.
Naleving van deze regels vereist regelmatige implementatie door de leraar, die tijdens een korte pauze misschien niet altijd de hele klas van kantoor wil. En het schoolbestuur moet ervoor zorgen dat de ramen of dwarsbalken in goede staat zijn tijdens de zomerrenovatie.
