In de vorige eeuw zijn er nogal wat verschillende methoden voor het opvoeden van kinderen verschenen. Bovendien is elk van hen een individuele benadering van de situatie, die deze volgens zijn eigen principe afdekt.
Alle methoden om kinderen op te voeden kunnen op elkaar lijken of radicaal van elkaar verschillen en zelfs in tegenspraak zijn met elkaar. Maar welke beter is, is de zaak van elke ouder, maar men moet niet alleen rekening houden met hun prestige, maar ook met hun nut voor het ongeboren kind. Opvoeding is een vrij belangrijk moment in het leven van elke ouder, aangezien het toekomstige leven van een opgroeiend persoon afhangt van de gedragsregels en andere waarden die vanaf jonge leeftijd zijn geïnvesteerd. En de gevormde menselijke persoonlijkheid hangt rechtstreeks af van de opvattingen over het leven, evenals van morele, spirituele en menselijke eigenschappen.
Frankrijk is een goed voorbeeld in de opvoeding, die voorziet in verboden, en zonder inbreuk te maken op de persoonlijkheid van het kind, en zelfs het kind dit vertrouwen te geven - zowel in het leven als in zichzelf. Dit soort opvoeding wordt in veel landen toegepast. Maar het belang is echter dat moderne ouders hun kinderen niet willen overtreden met verboden, gezien het op de oude manier, hoewel dit problemen kan opleveren voor hen en hun kinderen. Een klein kind van een jaar of vijftien kan geen beslissingen nemen, hij is er simpelweg niet toe in staat. Hij wil zich echter "niet overbodig" voelen, dat wil zeggen protesten, zijn mening demonstreren, gehoord willen worden. Maar zo'n kind kent nog geen regels, daarom weet hij niet wat hij moet weerstaan. In dit geval onderdrukt de overdracht van het initiatief in zijn handen hem, hij raakt verdwaald en kan zichzelf schaden.
