Hoe Leer Je Een Kind Om Onafhankelijk Te Zijn?

Inhoudsopgave:

Hoe Leer Je Een Kind Om Onafhankelijk Te Zijn?
Hoe Leer Je Een Kind Om Onafhankelijk Te Zijn?

Video: Hoe Leer Je Een Kind Om Onafhankelijk Te Zijn?

Video: Hoe Leer Je Een Kind Om Onafhankelijk Te Zijn?
Video: Hoe werkt het brein van Laurent en andere slimmeriken? | UITGEZOCHT #12 2024, Mei
Anonim

Het lijkt erop dat je tot voor kort werd geraakt door de eerste woorden van je kruimels, en vandaag, wanneer je iets voor hem probeert te doen, zegt hij trots: "Ik zelf!". En het zijn niet alleen de advertenties die hij op tv zag. Hij wekt een verlangen om volwassen en onafhankelijk te zijn.

Hoe leer je een kind om onafhankelijk te zijn?
Hoe leer je een kind om onafhankelijk te zijn?

Er zijn natuurlijk de tegenovergestelde situaties, wanneer je ergens haast hebt en volhardend zegt "kleed jezelf aan!". Op dit moment begint het kind grillig te worden en om hulp te vragen en is er geen sprake meer van zelfstandigheid. In dergelijke zaken moet u zich houden aan de gulden middenweg en door uw eigen voorbeeld, zonder druk, het kind helpen onafhankelijk te worden.

Baby 3 jaar oud

De belangrijkste fase in de ontwikkeling van een kind wordt beschouwd als de leeftijd van één tot drie jaar. Experts noemen deze periode 'psychologische groei van geboorte tot volwassenheid'. Immers, in slechts een paar jaar weet het kind al hoe te eten, begint voor zichzelf te zorgen, wordt nauwkeuriger.

Van volledige hulpeloosheid in de kindertijd, in anderhalf jaar, gaat hij door het pad van ontwikkeling en nu loopt hij zelfverzekerd, probeert te eten, drinken, schoenen aan te trekken en alleen aan te kleden. Op tweejarige leeftijd doet hij dit allemaal behendiger: hij knoopt zijn jasje los, gebruikt een lepel en een kopje, wast en veegt zijn handen af. Op driejarige leeftijd probeert de baby zijn moeder al te helpen: hij gooit het afval in een container, dekt de tafel, weet knopen en ritsen vast te maken, poetst zijn tanden en loopt onder toezicht van volwassenen naar de pot.

Begrip van de omringende wereld

Al deze vaardigheden ontstaan natuurlijk niet vanzelf. Alles wat een kind kan, leert hij van volwassenen. En het zou een vergissing zijn te denken dat het kind alles zelf leert. Hij observeert gewoon zorgvuldig volwassenen en ontdekt waar deze of die voorwerpen voor zijn. Voor een kind zijn volwassenen een rolmodel, die vakkundig met totaal verschillende dingen omgaan.

Het is belangrijk voor een kruimel dat ze hem niet alleen laten zien hoe en wat hij moet doen, maar hem ook helpen erachter te komen, hem aanmoedigen en prijzen voor zijn successen.

Op deze leeftijd hebben kinderen nog steeds een slecht ontwikkelde fijne motoriek en coördinatie, dus hij gooit de afwas om en wordt vies. En je hoeft er niet boos over te zijn. Het is beter om de baby teder op te vrolijken en te zeggen dat de volgende keer alles zeker zal lukken.

Soms weet een kind veel zelf te doen, maar wil het niet. Om de reden te begrijpen, moet je erachter komen waarom hij zich zo gedraagt. Misschien bevallen de kleren die ze hem hebben gegeven niet, of hij is moe, of misschien probeert hij gewoon de aandacht op zichzelf te vestigen. Maar je kunt een kind niet dwingen iets te doen. Dus nog meer kun je het verlangen naar onafhankelijkheid ontmoedigen.

Je moet constant met de baby praten, het doel van verschillende objecten laten zien en je acties uitleggen. Als een moeder bijvoorbeeld een kind wil leren zijn tanden te poetsen, moet een moeder elke handeling opzeggen: 'We nemen een borstel, knijpen er pasta op en wrijven er voorzichtig drie tanden mee. Rechtsaf. We spoelen onze mond en borstelen en drogen ons af met een handdoek. Brave meid! Op dezelfde manier worden andere acties becommentarieerd, en vaak zodat het kind ze zal onthouden.

Wij doen de schoonmaak

Voordat u begint met schoonmaken, moet u bepalen in welk gebied het kind de eigenaar zal zijn. Hiervoor is een aparte ruimte geschikt. Het is noodzakelijk om het kind uit te leggen dat speelgoed in de kinderkamer moet zijn en niet in het hele appartement moet rondslingeren. Maar je moet vragen om het speelgoed vriendelijk, of beter, op een speelse manier, te verwijderen. Ouders moeten het speelgoed in eerste instantie samen met hun kind schoonmaken, terwijl ze altijd zeggen waar ze welk speelgoed moeten neerzetten. En vergeet niet te prijzen voor de juiste herhaling van hun acties. Zeer binnenkort zal het kind al zijn speelgoed zelf schoonmaken en rangschikken zonder onnodige herinneringen. Je kunt van schoonmaken een ritueel maken door alle auto's de "garage" in te rijden voordat je naar bed gaat en alle beren naar bed te brengen. Het is belangrijk om de noodzaak van schoonmaken aan te geven, zodat het kind weet dat ouders hem in een niet-gereinigde kamer geen sprookjes voorlezen of met hem tekenen. Nogmaals, dit zou niet in een ultimatum moeten worden geëist, anders zal het kind besluiten dat ouderlijke liefde verdiend moet worden.

Meestal, om hun zenuwstelsel te kalmeren, geven veel moeders en vaders er de voorkeur aan om speelgoed zelf schoon te maken. Dit kan niet, omdat dit gedrag het kind een reden geeft om weerstand te bieden en weerstand te bieden bij het volgende schoonmaakverzoek.

We eten zelf

Als het kind al weet hoe het een lepel moet vasthouden, is het tijd om hem te leren deze regelmatig te gebruiken. Natuurlijk kan hij het niet meteen opeten. Hij wordt vies, draait de lepel om zonder zijn mond te bereiken. U hoeft zich hier geen zorgen over te maken en nerveus te zijn. Je moet geduld hebben en een schort of slabbetje voor de baby binden.

Zodat het kind niet hongerig blijft na zo'n voeding, moet de moeder hem helpen, maar gebruik hiervoor een aparte, tweede lepel. En het kind moet verteld worden hoe slim hij is en hoe goed hij is. Het is belangrijk om het kind niet uit te schelden voor fouten en om serieus te zijn over hoe hij eet, en dan zal hij heel snel leren.

op de pot

Om een kind te leren naar het potje te gaan, moet je eerst voor het potje zelf zorgen. Je moet een comfortabele pot kiezen die er niet als speelgoed uitziet, anders wordt het kind afgeleid van de hoofdzaken en gaat het erop zitten.

De verslaving zal geleidelijk optreden, dus je moet proberen de baby op tijd op de pot te zetten, zodra dat nodig is. Maar dit kan niet met geweld worden gedaan, anders zal het kind de pot gaan associëren met iets slechts en het zal heel moeilijk zijn om het hem te leren.

Sommige kinderen zitten een tijdje op het potje, staan dan op en plassen ernaast. Wees niet boos. Het kind begrijpt gewoon nog niet wat er van hem wordt verlangd.

Elke keer dat je een natte broek vindt, moet je de baby uitleggen dat je in de pot moet schrijven. Terwijl u uw kind laat zien hoe het potje correct moet worden gebruikt, zegt u: "Laten we aandacht besteden aan het slipje, slipje. We zitten op de pot en schrijven. We staan op, kleden ons aan. Wat ben je toch een fijne kerel!" En als hij begrijpt wat ze van hem willen, gaat hij zo nodig zelf in de pot zitten of erover praten met zijn moeder. Al op driejarige leeftijd kan een kind zindelijk worden met een speciaal kinderzitje.

Aankleden

Ouders moeten hun peuter laten zien hoe ze zich goed moeten kleden. In dit geval moet je de hele reeks uitspreken en zeker prijzen voor de juiste acties.

Het is belangrijk om hier in eerste instantie meer aandacht aan te besteden, omdat omscholing veel moeilijker zal zijn.

Om te beginnen met leren, kies je dingen waar de baby van houdt, zodat hij van het proces zal genieten.

Houd er rekening mee dat het aankleden behoorlijk lang duurt, dus als je haast hebt, is het beter om je kind zelf aan te kleden. Anders, aandringen en haasten, verpest je zijn en je humeur. Je moet leren langzaam te kleden, in een ontspannen sfeer, terwijl je het kind helpt en begeleidt.

Het belangrijkste voor ouders om te begrijpen is dat elke training consequent moet worden uitgevoerd, in een poging niet te ver te gaan en op te geven. Dan bereik je geleidelijk samen goede resultaten.

Aanbevolen: