Het verschil tussen een baby van 3 maanden en een pasgeboren baby is opvallend. De baby is niet meer zo hulpeloos als direct na de geboorte. Zijn lichaam werd sterker en er verscheen een heel andere, betekenisvolle uitdrukking op zijn gezicht. De reacties van het kind zijn ook veranderd, volwassener en hanteerbaarder geworden.
Fysieke vaardigheden van een kind op 3 maanden
Op deze leeftijd moet het kind zijn eigen handen goed beheersen, hij maakt zinvolle en gecoördineerde bewegingen. Het kind reikt naar speelgoed en voorwerpen die hem interesseren, maakt grijpende bewegingen. En ook al mist hij nog steeds vaker dan hits, uiteindelijk kan het kind datgene wat hem interesseert in zijn handen nemen en naar zijn gezicht brengen. Meestal trekt hij alles wat in de handen van de baby komt onmiddellijk in de mond.
Het kind weet hoe het met zijn handen moet spelen, probeert in zijn handen te klappen. Fysiek ontwikkelde kinderen kunnen al zelfstandig van rug naar zij of zelfs op hun buik rollen. Liggend op zijn buik houdt het kind zijn hoofd goed vast, draait het in verschillende richtingen en kijkt met belangstelling naar de omgeving en observeert volwassenen. In dit geval rust het kind, liggend op zijn buik, op zijn ellebogen en heft zijn borst op.
Een baby van drie maanden kan vol vertrouwen zijn hoofd 5-6 minuten rechtop houden. Hij is geïnteresseerd in geluiden en vangt duidelijk de locatie van hun bron op, terwijl hij in zijn richting draait. Sommige peuters luisteren graag naar rustige, aangename muziek.
Op deze leeftijd verbetert ook de visuele respons van kinderen. Ze kijken niet alleen naar bewegende objecten en mensen, maar reageren ook op voeding: ze openen hun mond als de moederborst of fles nadert.
De perioden van wakker zijn worden verlengd, het kind slaapt mogelijk niet 1,5-2 uur achter elkaar.
Psychologische ontwikkeling van een kind na 3 maanden
Bij het bereiken van 3 maanden wordt het reukvermogen van het kind geactiveerd, het herkent bekende mensen visueel, door stem en door geur. De uitingen van emoties op deze leeftijd worden steeds diverser. Het kind lacht, lacht luid en neuriet als hij zich goed voelt, maar de reactie op negatieve factoren blijft een kreet, maar het is zo divers dat ouders al precies kunnen begrijpen wat de oorzaak is: honger, pijn, of gewoon een gebrek aan aandacht.
Communicatie met de baby wordt wederzijds. Het kind reageert op de woorden van volwassenen die tot hem zijn gericht door verschillende geluiden te maken. Tegelijkertijd wordt de reeks klinkers en medeklinkers die een kind kan uitspreken ook met 3 maanden uitgebreid. Het kind scheidt duidelijk individuele geluiden en kan zijn eerste "agu" uitspreken.
Hoe meer ouders met het kind praten, zich tot hem wenden, poëzie lezen en liedjes zingen, hoe beter de spraakvaardigheid van de baby zich zal ontwikkelen.
Na drie maanden beginnen kinderen ook manifestaties van geheugen te vertonen: ze kennen het tijdstip van voeden, onderscheiden alle gezinsleden. Het kind reageert bijzonder actief op zijn ouders, probeert de aandacht op zichzelf te vestigen, verheugt zich als hij wordt opgepakt.
