Spraakontwikkeling Bij Kinderen

Inhoudsopgave:

Spraakontwikkeling Bij Kinderen
Spraakontwikkeling Bij Kinderen

Video: Spraakontwikkeling Bij Kinderen

Video: Spraakontwikkeling Bij Kinderen
Video: Spraak taalontwikkeling 2024, Mei
Anonim

Spreken spreken, begrijpen hoe andere mensen spreken, je eigen gedachten, emoties en gevoelens uitdrukken door middel van taal zijn essentiële vaardigheden voor elke persoon. De mate van ontwikkeling, actualiteit en correctheid van deze vaardigheden hangt af van de omgeving waarin het kind opgroeit, de kwaliteit en kwantiteit van oefenen, bewuste activiteiten met het kind van de kant van de ouders.

Spraakontwikkeling bij kinderen
Spraakontwikkeling bij kinderen

Noodzakelijk

  • - deskundig advies;
  • - boeken voor kinderen;
  • - speelgoed;
  • - educatieve spellen.

instructies:

Stap 1

Verwacht geen onmiddellijke resultaten van een kind; er is geen strikte leeftijdsgrens voor spraak. Elke baby begint te praten op het moment dat hij er klaar voor is.

Stap 2

Begin vanaf de eerste dagen van zijn geboorte met je baby te praten. Het kind begint uw aantrekkingskracht en aandacht voor hem te vangen vanaf de eerste levensweken. Dus hoe eerder je begint, hoe eerder zijn bewustzijn op je begint te reageren. Praat met je kind, lees kinderliedjes, zing liedjes. Het is belangrijk om een welwillende intonatie te behouden - het is tenslotte haar kind dat in de eerste plaats begint te "lezen".

Stap 3

Verwacht tijdens de eerste zes maanden van zijn leven geen onmiddellijke resultaten van uw kind. Deze fase wordt meestal "pre-speech" genoemd, het is de voorbereiding op het beheersen van spraak. Wanneer de eerste tekenen van "neuriën" verschijnen en vervolgens "brabbelen" (de eerste geluiden zelf uitspreken), reageer erop en laat de baby weten dat je hem hoort. Je moet niet ijverig zijn met de herhaling van de geluiden die hij maakt. Het is het beste om in woorden te antwoorden, duidelijk, kalm, met een welwillende intonatie.

Stap 4

Probeer het moment waarop uw kind niet alleen begint te reageren op intonatie en individuele lettergrepen en klanken, maar op woorden als geheel, niet te missen. Dit gebeurt bij ongeveer 10 maanden van het leven. Maar al vanaf 6 maanden kan een kind boeken lezen, speelgoed laten zien, ze een naam geven, de eerste elementaire educatieve spellen introduceren.

Stap 5

Lees uw baby correct voor. Kies eerst hoogwaardige literatuur die toegankelijk is voor uw kind (gelukkig is er op dit moment genoeg van dergelijke literatuur in de boekhandel). Ten tweede, lees langzaam en spreek elk woord duidelijk uit. Als het boek illustraties heeft, laat ze dan aan uw kind zien. Als je merkt dat het kind reageert op illustraties of individuele woorden, laat hem dan tot het einde 'uitspreken'. Luister naar zijn reactie en lees dan pas verder. Bij het lezen is het belangrijk om het kind te laten begrijpen dat er naar hem geluisterd en begrepen wordt.

Stap 6

Moedig uw kind aan om de eerste woorden en woordcombinaties uit te spreken. Dit gebeurt meestal tussen de leeftijd van één en twee jaar. Druk uw goedkeuring uit met een antwoord dat de juiste intonatie is. Op de leeftijd van drie jaar begint het kind zich al te verdiepen in het grammaticale systeem. Zorg ervoor dat hij zinnen correct opbouwt, woorden correct verbindt. Maar druk niet op hem, praat rustig met hem, overbelast hem niet.

Stap 7

Probeer uw kind in de voorschoolse ontwikkelingsfase voldoende te laten communiceren. Dit gebeurt meestal vanzelf wanneer het kind naar de kleuterschool wordt gestuurd. Maar als je baby om wat voor reden dan ook het grootste deel van de tijd thuis is, doe het dan zelf, neem hem mee voor een wandeling in het park of de tuin. Blijf hem voorlezen, speel complexere spelletjes met hem die de communicatie en zijn reactie op je woorden en daden stimuleren, woon met hem verschillende evenementen bij.

Stap 8

Volg met uw kind logopedische lessen als het in de kleuter- of schoolfase bepaalde klanken niet correct kan uitspreken. Op dit moment is er een intensieve toename van het lexicon, de grammaticale structuur van spraak ontwikkelt zich. Er kunnen defecten zijn in de uitspraak van verschillende klanken (L, R, K en andere). De jongen zal je dankbaar zijn als hij opgroeit, geloof me. Alleen een specialist kan bepalen of het mogelijk is om een bepaald spraakgebrek te corrigeren.

Aanbevolen: