Kijkend in de diepten van de bundel waarin een pasgeboren baby zalig ligt te snurken, beginnen ouders al na te denken over wie hun baby in de toekomst zal worden, waar hij in geïnteresseerd zal zijn. Sommige kinderen worden met de jaren erg getalenteerd.
Talent en hoogbegaafdheid
Het antwoord op de vraag naar de oorsprong van talent vereist een onderscheid tussen twee gelijkaardige begrippen: "begaafdheid" en "talent". Hoogbegaafdheid kan worden beschouwd als het potentieel voor een persoon om getalenteerd te worden. Let op de uitdrukking "potentieel".
Deze zin zegt dat een persoon aanleg heeft voor iets, maar betekent helemaal niet dat hij op dit gebied een genie zal zijn.
Maar niet alle hoogbegaafde kinderen, die volwassen zijn geworden, vertonen talent. Om talent te laten ontstaan, heeft het een omgeving nodig die dit proces stimuleert.
Talent wordt gedefinieerd als een bepaald vermogen, gecultiveerd door het verwerven van vaardigheden en ervaring. Talent is een gave die direct verband houdt met leren. De ontwikkeling van deze vaardigheid is een garantie dat het talent niet zal worden geruïneerd, 'in de grond begraven'.
De uitstekende pianist G. Neuhaus verwoordde heel duidelijk het idee van de rol van de sociale omgeving bij de realisatie van talent: "… hoewel genieën en talenten niet kunnen worden gecreëerd, is het mogelijk om een cultuur te creëren, en de bredere en hoe democratischer het is, hoe gemakkelijker het is voor talenten en genieën om te groeien."
De geboorte van talenten
Talent is dus ongetwijfeld een gave die onder bepaalde voorwaarden uit hoogbegaafdheid groeit. Is er een verschil in de structuur van de hersenen van gewone en hoogbegaafde mensen? Onderzoek van de afgelopen jaren heeft op deze vraag een antwoord gegeven. Het brein van hoogbegaafde mensen van jongs af aan is ongelijk ontwikkeld. Dat deel ervan dat bijvoorbeeld verantwoordelijk is voor wiskundige vaardigheden, domineert over andere gebieden. Na verloop van tijd beginnen wiskundige neuronen neuronen te "exploiteren" uit aangrenzende zones, die over het algemeen een ander doel hebben. Er zijn genoeg voorbeelden om deze beweringen te ondersteunen. Maar er zijn ook gevallen waarin mensen niet op één bepaald gebied getalenteerd waren, maar op meerdere tegelijk. Moslim Magomayev, een getalenteerde zanger en muzikant, was bijvoorbeeld ook een geweldige beeldhouwer en kunstenaar. Fjodor Chaliapin maakte zelf schetsen voor zijn toneelbeelden.
Yuri Bogatyrev was absoluut uniek in termen van het spectrum van talenten: een geweldige acteur, muzikant, artiest en auteur van geweldige tekenfilms.
Een getalenteerd persoon is in alles getalenteerd. Waarom is de natuur zo genereus? Het antwoord op deze vraag is heel eenvoudig. Talent is direct gerelateerd aan het vermogen om te studeren, te werken. Getalenteerde mensen zijn eigenaar van de leerstructuur, ze staan open voor alles wat nieuw is.
Talent en genialiteit worden niet geërfd. Te vaak hebben getalenteerde ouders normale kinderen en vice versa. Alleen hoogbegaafdheid wordt genetisch overgedragen. Om het in een kind te zien en voorwaarden te scheppen om het hoogbegaafdheidsmechanisme te ontwarren, is al de taak van de ouders.
