Op de leeftijd van 2-3 jaar tonen de meeste kinderen al interesse in algemene educatieve en creatieve bezigheden die doorzettingsvermogen en geduld vereisen. Het speelgoed zelf is niet meer genoeg voor het kind. Hij is geïnteresseerd in hoe ze zijn gerangschikt, hoe ze van elkaar verschillen, op welke ongebruikelijke manier ze kunnen worden gebruikt. Volgens psychologen is het in deze periode dat de interesse voor creativiteit, lezen of sporten wordt gewekt, wat later kan uitgroeien tot een serieuze hobby.
Ontwikkeling van het kind 2-3 jaar oud
Op de leeftijd van 2-3 jaar zijn kinderen erg mobiel, graag betrokken bij verschillende spellen in de natuur, stoeien in de speeltuin. Maar ook in deze periode is er een natuurlijke sprong in de mentale ontwikkeling van het kind. Het kind toont onafhankelijkheid en voelt zijn belang. Op deze leeftijd staan kinderen open voor contact met de wereld en leren ze over de objecten om hen heen. Bij de meeste kinderen wordt een scherpe ontwikkeling van de spraak waargenomen: de voorraad nieuwe woorden wordt aangevuld en het spraakapparaat wordt gevormd. Tijdens deze periode begint het kind te begrijpen wat goed en wat slecht is, de basis voor sociaal gedrag wordt gelegd. Creatieve vaardigheden worden ontwikkeld.
Ouders moeten zeker tijd vinden om met hun kind te studeren. En hoewel de baby de wereld zelfstandig kan leren kennen, hangt het van de ouders af hoe het kind de informatie precies zal waarnemen, hoe hij erop zal reageren en welke conclusies hij erover zal trekken. Voor een normale lichamelijke en geestelijke ontwikkeling zijn twee of drie educatieve spelletjes per dag voldoende. Bovendien zullen langetermijnstudies niet bevorderlijk zijn, omdat het kind op 2-3 jaar oud gewoon niet in staat is zich lang te concentreren. Games moeten gevarieerd zijn. Het is raadzaam om sportieve, creatieve en educatieve activiteiten af te wisselen.
Kennis van de wereld
Op de leeftijd van 2-3 jaar worden kinderen meer aandachtig voor detail. Om deze vaardigheden te ontwikkelen, kunnen ouders vertrouwd speelgoed gebruiken en ze vanuit een nieuwe invalshoek presenteren. Onderzoek de piramide. Welke ringen zijn groot en welke klein? Zijn het dezelfde of verschillende kleuren? Benoem kleuren en vormen. Vergelijk de objecten om je heen. Het kind sorteert graag de lepels, scheidt de grote van de kleine, of helpt je met huishoudelijke klusjes. Probeer je baby te betrekken bij alles wat je zelf doet. En als u op straat bent, maakt u het kind vertrouwd met de verschijnselen van de omringende wereld. Tijdens deze periode worden natuurlijke processen op een nieuwe manier aan het kind onthuld: wind, sneeuw, regen.
Fysieke activiteit
Peuters van 2-3 jaar zitten boordevol energie. Laat uw kind ontladen door wandelingen in de frisse lucht te maken. Maak je geen zorgen over het vuil worden van je kleren of handen. Kinderen hebben fysieke activiteit nodig, daarnaast versterken lange wandelingen het immuunsysteem en hebben ze een positief effect op de emotionele toestand van het kind. Sandpit-oefening is ook erg belangrijk. Het beeldhouwen van figuren en het gieten van zand kalmeert het zenuwstelsel en ontwikkelt de fijne motoriek.
Doe een beetje buitenoefening: een paar squats, rekoefeningen, buigingen, baloefeningen. In de regel herhalen kinderen van 2-3 jaar gewillig de bewegingen van volwassenen. Dergelijke fysieke activiteiten zullen nuttig zijn voor zowel de baby als zijn moeder.
Schoolactiviteiten
Gedurende 2-3 jaar is de ontwikkeling van de spraak van een kind door het lezen van poëzie, kinderrijmpjes, sprookjes relevant. Als je naar de foto's kijkt, introduceer dan nieuwe concepten die zeggen: actie, kleur, vorm, enz., als de foto bijvoorbeeld een kip laat zien, vertel ons dan wat ze aan het doen is, welke kleur haar veren hebben, hoeveel kippen er naast haar zijn. Moedig uw kind aan om nieuwe woorden te spreken. Stel suggestieve vragen.
De kennismaking van het kind met het alfabet gaat door. Op deze leeftijd moet je geluidsposters, briefkaarten, magnetisch alfabet, leisteen of markeerbord kopen. Begin met het leren van de cijfers. Je kunt alles tellen: vingers, blokjes, enz. 2-3 keer per dag kunt u een herhaling van het bestudeerde materiaal regelen.
Creatieve bezigheden
Uw kind is vast al bekend met tekenen. Vingerverf werd vervangen door echte. Diversifieer je activiteiten met allerlei glitters, stickers, zelfontwikkelende kleurboeken en meer. Geef het kind de kans om te creëren, of, als het kind niet aan het ploeteren is, bied hem aan om een taak uit te voeren: een kip schilderen, een huis tekenen, enz.
Voor deze leeftijd is het modelleren van speciale plastic massa's ook relevant. In de regel bevatten beeldhouwsets verschillende vormen, persen, spuiten voor krullende extrusie. Nodig je kind uit om samen een zelfgemaakte plasticine menagerie of ijs in kopjes te maken. Dergelijke lessen ontwikkelen creatief denken, verbeeldingskracht, logica en fijne motoriek goed.
Als uw kind van kinds af aan graag naar muziek luistert, breid dan het scala aan muziekgenres uit, nodig hem uit om met u een dans te leren of studeer muziekinstrumenten voor kinderen. Misschien is dit de eerste stap van de baby op weg naar een carrière als muzikant.
