Voor sommige kinderen is het gemakkelijk om de aandacht lang vast te houden, voor anderen is het een probleem. Onoplettendheid wordt een belemmering voor de goede voortgang van de leerling als de ouders hem niet op tijd helpen.
Waarom ontwikkelen we aandacht?
Aandacht is een van de cognitieve processen die nodig is voor de vorming van educatieve vaardigheden. Samen met denken, geheugen en verbeelding helpt aandacht om het schoolcurriculum effectief te assimileren. Talrijke studies van leraren en psychologen hebben aangetoond dat als een student nog steeds niet alle methoden van mentaal werk in de lagere klassen onder de knie heeft, hij zich in de middelste klassen voegt bij degenen die niet slagen.
Meestal bepalen psychologen bij het testen voordat ze naar school gaan de ontwikkeling van cognitieve processen bij toekomstige eersteklassers. Ouders kunnen echter onontwikkelde aandacht bij een kind herkennen door het simpelweg te observeren. Als een kind bijvoorbeeld vaak belachelijke fouten maakt bij het maken van huiswerk, moeite heeft om zijn eigen fouten te vinden, constant wordt afgeleid tijdens een gesprek, moet je ervoor zorgen dat de situatie wordt gecorrigeerd.
Je moet weten dat aandacht het vermogen is om je te concentreren op een fenomeen of object. Het helpt om informatie te assimileren, om er belangrijke informatie uit te halen. Het komt nooit voor dat de aandacht helemaal niet ontwikkeld wordt, omdat het meerdere eigenschappen heeft: stabiliteit, concentratie, schakelen, volume en distributie. Het kind kan sommige eigenschappen goed ontwikkeld hebben, andere niet erg en sommige helemaal niet.
Er is vrijwillige, onvrijwillige en post-vrijwillige aandacht. Onwillekeurige aandacht is gericht op korte termijn op heldere objecten en geluiden. Vrijwillige aandacht vereist vrijwillige inspanning. Maar het post-willekeurige verschijnt nadat een persoon geïnteresseerd is in informatie. Het is nog niet te laat om op elke leeftijd vrijwillige aandacht te ontwikkelen. Hiervoor zijn er oefeningen en leuke spelletjes.
Games die aandacht ontwikkelen
De focusoefeningen zijn bedoeld als spelletjes die kinderen graag spelen in een competitief team. Hier zijn enkele van de meest populaire en effectieve bewegingsspellen:
Tijdens de oefening "Wie is er meer oplettend" moet je een korte tekst lezen, de kinderen uitnodigen om de klank "M" te tellen en dan de betekenis in hun eigen woorden navertellen.
Het spel "Hoeveel dingen" nodigt het kind uit om rond te kijken en alle voorwerpen van een bepaalde vorm, kleur, toegewezen materiaal of met namen voor een bepaalde letter te noemen.
"Herhaal snel" - het kind moet na de volwassenen de uitgesproken woorden herhalen, maar niet allemaal, maar alleen die van hen, waarna "herhalen" zal worden uitgesproken. De dialoog verloopt in hoog tempo.
"Bouwen in het donker" betekent het bouwen van een toren met stenen, bouwblokken of luciferdoosjes van verschillende grootte. Voorwaarden - de basis van de structuur moet een bepaalde kubus zijn, je hoeft maar één hand te gebruiken, het spel speelt zich af in volledige duisternis of met een blinddoek.
De regels van het spel "Ik zal me niet vergissen": het is noodzakelijk om hardop tot 30 te tellen, maar tegelijkertijd is het onmogelijk om het getal 3 en de getallen die deelbaar zijn door 3 te noemen. In plaats daarvan moet je ofwel spring of zeg: "Ik zal me niet vergissen."
Het volgende leerzame plezier is het gooien van een bal naar het kind terwijl je een zelfstandig naamwoord uitspreekt. Hij vangt het op zijn beurt op en noemt een werkwoord dat passend is in betekenis en een ander zelfstandig naamwoord, enz.
Gezamenlijk entertainment "Doe het andersom" - u moet de acties van de presentator precies herhalen "vice versa". Dat wil zeggen, als een volwassene zijn handen ophief, dan moeten ze opzij worden gelegd. En toen de chauffeur opsprong, moet je gaan zitten.
Ouders kunnen hun spelvoorraad aanvullen via kinder- en pedagogische tijdschriften. Dit zijn verschillende labyrinten, verschillen zoeken in plaatjes, bepaalde symbolen of letters doorstrepen, puzzels, plaatjes met verwarde lijnen, etc. E. Schaken en dammen zijn ideale intellectuele spellen die concentratie van aandacht vereisen. Hier moet je van tevoren al je bewegingen overdenken en bepaalde conclusies trekken.
Sportactiviteiten zijn ook erg leerzaam voor aandacht.
