Met de tests van Raven kunt u het ontwikkelingsniveau van denken en intellectuele vaardigheden controleren. Deze methode voor het beoordelen van de intelligentie van kinderen en volwassenen wordt veel gebruikt door opvoeders over de hele wereld.
Beschrijving van testen
De Raven-tests (tests door de standaard Raven Progressive Matrices) zijn gemaakt om kinderen te differentiëren op basis van hun niveau van intellectuele ontwikkeling. Hun auteur is John Raven. De unieke techniek heeft aan populariteit gewonnen vanwege de hoge mate van betrouwbaarheid en gebruiksgemak. Het wordt gebruikt door opvoeders bij het bepalen van het leervermogen van kinderen en het beoordelen van hun vaardigheden. Er zijn verschillende varianten van de test. Ondanks dat de techniek in eerste instantie uitsluitend is ontwikkeld voor het diagnosticeren van de intelligentie van kinderen, is deze later aangevuld. Tieners en volwassenen kunnen ook tests doen, maar met meer gecompliceerde taken. Voor een nauwkeurigere diagnose hebben experts een correctiefactor voor leeftijd bedacht.
Om voor de test te slagen, moet u taken van verschillende complexiteit voltooien. Tegelijkertijd vindt de complicatie van taken geleidelijk plaats. Kinderen die logisch kunnen denken hebben alle kans op een succesvolle oplossing. De tests tonen grafische objecten die bepaalde tekens hebben voor decodering. Het is de taak van het onderwerp om de figuren en afbeeldingen te analyseren, vergelijkbare kenmerken te vinden en ontbrekende schakels om de compositie te voltooien. Deze techniek is goed omdat het niveau van culturele ontwikkeling van een kind of een volwassene niet belangrijk is voor het succesvol afleggen van de test.
Raven's tests zijn georganiseerd in 5 series, die elk bestaan uit 12 problemen van verschillende moeilijkheidsgraden. Er wordt 20 minuten uitgetrokken om de hele test te voltooien. Het is ook mogelijk om tijdslimieten te verwijderen, maar in dit geval zal het resultaat enigszins anders worden geïnterpreteerd en moeten speciale tabellen worden gebruikt voor de decodering.
U kunt de test online maken, maar docenten raden deze methode niet aan voor het testen van kinderen. De persoon die de test uitvoert, moet de essentie van de taken uitleggen en het vertrouwen krijgen dat hij werd begrepen. Voor kinderen van 5-9 jaar is een kleurenversie van de techniek geschikt.
Stap voor stap slagen voor tests
Het testen is verdeeld in 5 fasen, die elk meestal worden aangeduid met bepaalde Latijnse letters.
- serie A: het kind moet begrijpen wat de relatie is tussen de voorgestelde schilderijen en vervolgens de ontbrekende elementen aan de tekeningen toevoegen;
- serie B: het is noodzakelijk om te begrijpen welke figuren vergelijkbaar zijn;
- serie C: het is noodzakelijk om de ontbrekende fragmenten te matchen met de ingewikkelde figuren;
- reeks D: het is noodzakelijk om te bepalen hoe de figuren werden herschikt (herschikking kan zowel horizontaal als verticaal plaatsvinden);
- serie E: je moet delen van één tekening vinden, waaruit blijkt dat je kunt analyseren en synthetiseren.
Alvorens de eerste taak te geven, moet de leraar duidelijk maken dat de test alleen kan worden gestart na zijn bevel. Dit is belangrijk als het onderzoek een groepsonderzoek is. Idealiter wordt voor elke reeks ongeveer 4 minuten toegewezen, maar deze aanbeveling is niet vereist. Elk kind kan iets meer of juist minder tijd nodig hebben om een reeks tests af te ronden. Maar de totale duur van de test moet voor iedereen hetzelfde zijn. Bij gebruik van de boekvorm van de test is het onmogelijk om te zien hoe de matrix eruit zal zien met dit of dat fragment ingevoegd in de uitsnede, wat kan resulteren in een niet erg verantwoordelijke houding van sommige kinderen ten opzichte van de taak.
Decoderingstests
De interpretatie van de test kan vanuit verschillende posities plaatsvinden:
- beoordeling van het aantal correct opgeloste taken (de hoogste score is 10);
- beoordeling van de moeilijkheidsgraad van taken en de juistheid van antwoorden (de hoogste score - 19);
- vereenvoudigde analyse van antwoorden (de hoogste score is 5);
- kwalitatieve beoordeling van het resultaat.
Een professionele onderwijspsycholoog kan de kwaliteit van het behaalde resultaat beoordelen. De specialist analyseert hoeveel antwoorden correct zijn gegeven, hoe snel het kind de taken heeft voltooid. Als de antwoorden heel snel werden ontvangen, maar veel van hen bleken onjuist te zijn, geeft dit aan dat het kind impulsief, snel is, zo snel mogelijk wil afmaken waar hij aan begonnen is, maar niet denkt hoe correct het is. Langzame maar correcte uitvoering van taken duidt op de neiging van een kind om te analyseren.
De indicator van het niveau van intellectuele ontwikkeling (IQ) wordt berekend volgens de formule: IQ = aantal juiste antwoorden / 60 * 100. Na het tellen moet het resultaat worden vergeleken met een speciale schaal.
Volgens de Ravena-test wordt IQ in punten beoordeeld op 5 ontwikkelingsniveaus:
- zeer hoog (resultaat boven 95);
- bovengemiddeld (74-94);
- gemiddeld (24-73);
- onder het gemiddelde (5-24);
- intellectueel defect (onder 5).
De spreiding van de scores op elk niveau kan worden verklaard door het feit dat de test wordt afgenomen door kinderen van verschillende leeftijden - van 5 tot 13 jaar oud. Elke categorie heeft zijn eigen normen, dus het is beter om de IQ-indicator te vergelijken met de gemiddelde waarden voor kinderen van dezelfde leeftijd.
Diagnostiek stelt u in staat om de capaciteiten van het kind te bepalen en te begrijpen hoe geschikt een bepaalde leermethode voor hem is. Testen worden vaak uitgevoerd wanneer kinderen worden ingedeeld in klassen op een school, als het nodig is om te beslissen over de overdracht van een kind naar een school of een klas van een hoger of, omgekeerd, een lager niveau. Kinderen die tijdens de test zeer zwakke resultaten hebben laten zien, kunnen worden gestuurd om een speciale commissie te ondergaan die wordt toegewezen aan gespecialiseerde onderwijsinstellingen.
De regels voor het slagen voor Raven's tests door volwassenen zijn dezelfde als voor de basis (kinder)optie. Maar in dit geval moet rekening worden gehouden met de correctie voor leeftijd. In de loop der jaren neemt het vermogen van mensen om logisch te denken aanzienlijk af.
De verfijnde mate van intelligentieontwikkeling kan worden berekend met de formule IQ = IQ (standaard) / verduidelijkingscoëfficiënt * 100
Voor verschillende leeftijdsgroepen worden de volgende coëfficiënten gehanteerd:
- van 14 tot 30 jaar oud - 100;
- van 30 tot 35 jaar oud - 97;
- ongeveer 35 tot 40 jaar oud - 88;
- van 40 tot 45 jaar oud - 82;
- van 45 tot 50 jaar oud - 76;
- van 50 tot 60 jaar oud - 70;
- ouder dan 70 jaar - 60.
Als na verwerking van de verkregen gegevens de IQ-waarde niet hoger is dan 20, is er voorlopig sprake van een ernstige mate van dementie. Deze aandoening vereist verwijzing naar een specialist.
De test van Raven is vrij nauwkeurig, maar het moet duidelijk zijn dat deze methode niet alleen kan worden gebruikt om de mentale vermogens van een kind te beoordelen. Een onbevredigend resultaat is nog geen oordeel. De reden voor het ontvangen van lage cijfers kan een misverstand zijn over de essentie van de taken of een slechte gezondheid, opwinding.
