De school scheikunde cursus lijkt soms nogal saai voor adolescenten. De studie van deze academische discipline zal veel succesvoller zijn als het kind er iets eerder mee wordt geïntroduceerd dan vereist door het standaard schoolcurriculum. Dit kan in een speciale kring, op wetenschappelijke shows en zelfs thuis.
Noodzakelijk
- - Frisdrank;
- - azijn;
- - papieren kegel:
- - kopersulfaat;
- - zout;
- - indicatorpapier;
- - zuur:
- - alkalisch;
- - een stuk ijzer;
- - chemische vaten;
- - handschoenen:
- - beademingsapparaat.
instructies:
Stap 1
Leg je kind uit dat je wetenschappelijke experimenten begint. Ze hebben speciale uitrusting en beschermingsmiddelen nodig. Natuurlijk kunnen experimenten met azijn en frisdrank worden uitgevoerd zonder chemische gebruiksvoorwerpen, maar het is beter als het kind eraan went dat het werken met chemische reagentia vanaf het begin voorzichtigheid vereist.
Stap 2
Koop een paar chemische glazen kolven en bekers, evenals een kleine spirituslamp of gasbrander. Vergeet geen handschoenen en een gasmasker voor uzelf en uw kind. Dit alles kan niet alleen in een winkel voor chemische reagens worden gekocht, maar zelfs in een gewoon huishouden.
Stap 3
Doe het eerste experiment met azijn en zuiveringszout. Giet een eetlepel zuiveringszout in een glas, giet er ongeveer twee keer zoveel azijn in. Het kind zal het geweldig vinden dat de baking soda sist. Leg uit dat er een chemische reactie is tussen twee stoffen waardoor een gasvormige stof ontstaat. Als het glas smal genoeg is, kun je het na het gieten van de azijn afdekken met een papieren dop. De dop vliegt er als een raket af.
Stap 4
Voer verschillende reacties uit waarbij stoffen van kleur veranderen. Giet bijvoorbeeld zuur in het ene glas en alkali in het andere. Doop gelijke stukjes indicatorpapier in beide oplossingen. In een zure omgeving wordt lakmoespapier rood, in een alkalische omgeving wordt het blauw. Experimenten kunnen worden herhaald met verschillende zuren en verschillende alkaliën. Leg uw kind uit dat deze en andere soorten stoffen bijtend zijn, dus u moet er met handschoenen aan werken.
Stap 5
Doe een stuk ijzer in een beker. Giet er wat verdund zuur in. Bubbels zullen verdwijnen. Als je een stuk ijzer in alkali doet, gaat het na een tijdje roesten.
Stap 6
U kunt uw kind ook kennis laten maken met scheikunde op een wetenschapsshow. Nu worden dergelijke uitvoeringen in veel steden gehouden. Tovenaars die de kleur van een stof kunnen veranderen, neerslag kunnen veroorzaken, een vast voorwerp kunnen oplossen, gewillig vertrekken naar kleine steden en dorpen. Onder je buren zijn er vast zorgzame ouders die hun kind de wereld in al zijn diversiteit willen laten zien, zodat je kunt onderhandelen en acteurs kunt uitnodigen. En niets weerhoudt je ervan om zelf zo'n show te organiseren, als je over de juiste stoffen en apparatuur beschikt.
Stap 7
Het kind kan worden uitgelegd dat elke stof zijn eigen aanduiding heeft. Je kunt ook het periodiek systeem van Mendelejev laten zien. Het kind kent al enkele elementen. U kunt de overeenkomstige cellen van de tabel markeren. Maak dezelfde markering als u vertrouwd raakt met nieuwe stoffen. Niet iedereen kan thuis worden geëxperimenteerd. Maar een kind kan bijvoorbeeld worden uitgelegd dat de ballon helium bevat, dat ook zijn eigen huis in de tafel heeft, zoals kwik, dat in een thermometer leeft.
