Zodra een kind zijn aandacht op zijn handen richt, op de leeftijd van ongeveer drie maanden, wordt het bijzonder interessant om te werken aan de ontwikkeling van fijne motoriek en neemt de kans toe dat het kind correct spreekt.
Vingerspelletjes en oefeningen
Vingerspellen zijn goed omdat ze vanaf de geboorte kunnen worden gestart, en zelfs na een paar jaar zal het kind net zo spannend zijn om ze te spelen. Vingeroefeningen kunnen worden onderverdeeld in 2 soorten - spellen waarbij actief met de vingers wordt gewerkt, en spellen waarbij de hele hand wordt betrokken en er is een gelijktijdige massage van de handpalm en vingers.
Vingerspellen zijn meestal vingerextensies en buigoefeningen, zoals het spel Magpie Crow of andere soortgelijke opgesomde rijmpjes en kinderrijmpjes. In het spel kun je elke vinger een naam geven of ze associëren met familieleden.
Games die actiever werk van de hand bevorderen, kunnen worden gestart met de eenvoudigste: andere delen van het lichaam vastpakken met de handvatten, bijvoorbeeld een andere arm of been. Na zes maanden kun je zowel "Ladushki" als "Loaf" spelen, waarbij je bewegingen maakt met gebalde handen op en neer ("het deeg kneden") en zeggen:
“Ik meng het deeg, Er is een plaats in de oven
Ik zal een brood bakken
Ga je gang, ga je gang ("het deeg rollen" van hand tot hand)"
Fijn motorisch speelgoed
De ontwikkeling van de fijne motoriek van de handen is mogelijk met behulp van een bepaald soort speelgoed. Op jonge leeftijd zijn dit ontwikkelingstapijten met speciale inzetstukken die verschillende texturen hebben, evenals zachte speelgoed-tweeters die moeten worden ingedrukt of licht getikt om geluid te krijgen. U kunt ook een boek naaien van vilt of stoffen van verschillende texturen met heldere en ritselende applicaties.
Op de leeftijd die dichter bij een jaar ligt, moet het kind een piramide, geprefabriceerde nestpoppen of andere geïmproviseerde middelen aangeboden krijgen die vaak de aandacht van de baby trekken. Bijvoorbeeld kleine potjes met schroefdoppen, of een zelfgemaakte schatkist, waar je voorwerpen van verschillende vormen in kunt doen, zoals kralen, knopen, pasta. Houd er bij het selecteren van dergelijke items rekening mee dat er een risico bestaat dat het door een kind wordt ingeslikt en geef de voorkeur aan exemplaren die groot genoeg zijn.
Van andere geïmproviseerde middelen, waardoor de ontwikkeling van spraak plaatsvindt, kan men granen onderscheiden - rijst, boekweit, maar ook peulvruchten en noten. Om met baby's te werken, kunt u kleine zakjes naaien van verschillende stoffen gevuld met granen, eenjarige kinderen vinden het leuk om kleine granen zelf te "sorteren" onder toezicht van volwassenen. De fijne motoriek wordt voldoende ontwikkeld geacht als het kind op de leeftijd van één jaar een klein voorwerp met zijn wijsvinger en duim kan oppakken.
