Tijd vinden en lezen met kinderen is de taak van ouders. Wat te lezen? Verhalen over goede gevoelens en goede daden van mensen zullen nuttig zijn. Dit wordt gepresenteerd in de werken van V. Astafiev "Grootmoeder met frambozen" en "Strawberry" en Y. Yakovlev "Boy with skates".
Responsiviteit is goed
Een sympathiek persoon kan de lijdende persoon niet passeren, kan niet anders dan vreugde schenken, kan de patiënt niet onbeheerd achterlaten. Het is gewoon nodig om het kind hierover te vertellen. Hoe weet hij anders dat mensen helpen goed is?
Oma met frambozen
Viktor Astafiev heeft een verhaal "Grootmoeder met frambozen" over de jongens die een oudere vrouw hielpen vreugde te vinden.
Een trein stopte op de spoorlijn en bessenvelden begonnen het rijtuig te vullen. Onder de jongens was een oude vrouw, die heel snel bijna op de trede klom. Maar onverwachts vielen er bessen uit haar tuyeska en al snel was deze bijna leeg.
Ze riep dat ze ze zou ophalen, maar de trein was al vertrokken. In de koets bevond ze zich nog lange tijd in een wanhopige situatie, haar lippen stopten niet met trillen, haar vermoeide handen trilden. De schoolkinderen gaven voor haar weg. Ooit was ze blij, want ze was de snelste bessenplukster en een leuke songwriter. En nu is het leeg in haar mand - leeg in haar ziel. De jongens hadden eerder aangeboden om haar te helpen de bessen naar de koets te brengen, maar ze weigerde. Een van de passagiers noemde haar onhandig. Ze was erg beledigd. En plotseling fluisterde een man een beetje met de jongens, haalde de mand van de grootmoeder tevoorschijn en begon er een handvol frambozen in te verzamelen, die de jongens uit elk van hun gerechten namen. Aanvankelijk verzette de grootmoeder zich en legde uit dat ze nog nooit iemand anders had genomen. De man prees de jongens en noemde ze goede jongens en grootmoeders kleinkinderen. Alleen nu "hebben ze weinig giswerk". En mijn grootmoeder was blij, noemde ze schattige, lieve orka's.
Aardbei
Dezelfde schrijver biedt het verhaal "Strawberry" aan over een broer en zus die een zieke niet alleen konden laten met zijn verdriet. Ze probeerden hem te plezieren. Ze moedigden hem op alle mogelijke manieren aan.
Broer en zus, Vanya en Nyura, ontmoetten oom Solomin bij de rivier toen ze aan het vissen waren. Er ontstond vriendschap tussen een volwassen frontsoldaat die zijn vrouw en zoon verloor in de oorlog, en de kinderen.
Hij werkte bij de spoorweg en studeerde bij verstek. Kinderen gingen graag naar zijn huis, gingen met hem naar het bos, vissen. Vanya kreeg geen rekenkunde. Ivan Pavlovich bracht hem het verlangen bij om in de essentie van het probleem te duiken en niet te fantaseren, leerde hem om zich niet terug te trekken in het licht van moeilijkheden. De vader van de jongens stierf tijdens de oorlog.
Ooit zat Ivan Pavlovich in de problemen. Een man kwam tussen de auto's terecht en hij besloot hem te redden, hij verwondde zijn been en belandde in het ziekenhuis. Ze wilden zijn been amputeren. De jongens waren verdrietig. Nyura begon te huilen en vroeg Vanya toen naar de aardbeien. De jongen zei dat er nu geen tijd was voor aardbeien, en toen was hij heel blij toen hij hoorde dat er aardbeien konden worden verzameld voor oom Solomin.
De bes is net rijp. Maar ze wisten een glas te bemachtigen. Zelf aten ze alleen maar zelentsy.
Ze werden niet meteen opgenomen in het ziekenhuis. Toen ze de afdeling binnenkwamen, was oom Solomin zeer verrast wie bij hem kon komen. Hij had geen familieleden. De jongens zagen hem en waren bang voor hoe zijn ogen eruit zagen - "zelfs, onverschillig." De jongens waren bang dat het been al was geamputeerd, maar toen merkten ze dat alles in orde was. Ze spraken eerst met schuchtere, trillende stemmen. Aardbeien, zo blijkt, waren een van de favoriete bessen van Ivan Pavlovich. Maar hij was verdrietig over hoe hij dan voor de bes zou gaan. De jongens begonnen te vertellen dat ze zelfs een gehandicapte hebben die op een stuk hout in hun dorp vist. Ze vertelden hem een interessant verhaal over deze visser. Toen hij afscheid nam van de kinderen die hem dierbaar waren, vroeg hij hen om hem boeken voor studie te brengen.
Vanya's moeder kwam ook op bezoek. De kinderen zagen de vrolijke glimlach van Ivan Pavlovich en dezelfde wederzijdse glimlach van Nadezhda Nikolaevna. En ook zij voelden zich gelukkig.
Bij het zien van de hoofdarts vroegen de kinderen hem of oom Solomin zijn been zou laten amputeren. De dokter antwoordde dat alles van hen afhangt. Daarna beloofden ze dat ze elke dag aardbeien zouden voeren en vis zouden vangen. Hij houdt van vis. Op weg naar huis nodigde Nyura haar broer uit om alle jongens uit hun straat over te halen aardbeien te gaan halen en naar het ziekenhuis te brengen.
Jongen met schaatsen
Yuri Yakovlev vertelt over een zorgzame jongen die een oudere man hielp. Hij voelde zich rot, de jongen merkte dit en ging naar hem toe. Geholpen om naar huis te gaan. Het bleek dat de naam van de man L. Bakhtyukov was. Hij vocht in de Grote Patriottische Oorlog, was een voorman en had de Orde van de Rode Vlag. Hij was gewond en er bleef een splinter in zijn borst, die bewoog en pijnaanvallen veroorzaakte.
Nadat hij Bakhtyukov naar huis had gebracht, wilde de jongen vertrekken, maar er stond iets in de weg. Deze man noemde hem "zoon". Voor een jongen die zonder vader opgroeide, was dit woord onbekend. Hij voelde angst voor deze oude man met een splinter in zijn borst.
De jongen ging het medicijn halen, kwam terug en zag dat Bakhtyukov met zijn ogen dicht lag. De jongen was bang dat hij dood was. Hij haastte zich om een ambulance te bellen. Hij rende naar de machine, belde, maar realiseerde zich dat hij het adres van de patiënt niet kende. En ineens zag ik een ambulance voorbij rijden. Hij besloot haar te stoppen en hield haar tegen. Ik vertelde het aan alle doktoren en bracht ze naar de zieke man.
Bakhtyukov werd naar het ziekenhuis gebracht en geopereerd. De scherf is verwijderd. Tijdens de operatie zat de jongen op de eerste hulp en wachtte op het resultaat. Tijdens het wachten dacht hij dat er om de een of andere reden geen mensen dicht bij hem waren met Bakhtyukov: zijn vrouw en zoon. Ze gingen rusten.
Voordat hij naar het ziekenhuis vertrok, vroeg Bakhtyukov de jongen om een telegram te sturen om hem te informeren dat hij in het ziekenhuis lag, om zijn familie gerust te stellen dat alles in orde was met hem, en dat ze zich geen zorgen hoefden te maken.
Maar de skatejongen maakte zich zorgen. Hij dacht dat als hij zo'n vader als Bakhtyukhov had, hij hem nooit in de steek zou laten of hem in gevaar zou brengen. Daarom zat de jongen de hele operatie door en wachtte op het resultaat.
Op die dag ging de jongen gewoon naar de ijsbaan, maar het lot bracht hem bij de man die hem zijn zoon noemde. Als reactie daarop wilde ik Bakhtyukov een vader noemen.
De jongen kwam de patiënt bezoeken. De verpleegster vertelde Bakhtyukov dat zijn zoon was gekomen. Hij was opgetogen en dacht dat het telegram was aangekomen en dat er een echte zoon was aangekomen. Hij wist niet dat het telegram niet zo snel kon bereiken, en nog meer dat de zoon niet zo snel kon komen. Hij kalmeerde en zelfs de pijn werd zwakker.
En de jongen met schaatsen ging weer naar de ijsbaan, schaatsen onder zijn arm en een splinter van Bakhtyukovs borst in zijn handpalm. De jongen dacht aan een lange, grote, sterke man, die hij zijn hele leven had gemist. En als hij zijn zoon was, zou hij alles hebben laten vallen en te hulp geschoten. Ik zou er altijd zijn om zo'n onbekend, maar noodzakelijk woord voor hem de hele tijd te horen, "zoon" en als reactie daarop met liefde te zeggen: "Vader …"
Laat de kinderen meer leren over reactievermogen als een menselijke kwaliteit die altijd is gewaardeerd. Het wordt geleidelijk in een persoon opgevoed door ouders, oudere familieleden, leraren. En boeken zijn trouwe helpers om deze kwaliteit bij te brengen.
