Moet Ik Slecht Nieuws Aan Kinderen Vertellen: De Mening Van Een Psycholoog?

Inhoudsopgave:

Moet Ik Slecht Nieuws Aan Kinderen Vertellen: De Mening Van Een Psycholoog?
Moet Ik Slecht Nieuws Aan Kinderen Vertellen: De Mening Van Een Psycholoog?

Video: Moet Ik Slecht Nieuws Aan Kinderen Vertellen: De Mening Van Een Psycholoog?

Video: Moet Ik Slecht Nieuws Aan Kinderen Vertellen: De Mening Van Een Psycholoog?
Video: Wat gebeurt er in je hoofd als je depressief bent? 2024, April
Anonim

5 redenen waarom u uw kind niet alleen goed nieuws moet vertellen, maar ook slecht nieuws. Een stap-voor-stap algoritme om het correct te doen.

Het is veiliger voor de psyche van het kind als de ouder het nieuws brengt, maar het is belangrijk om het goed te doen
Het is veiliger voor de psyche van het kind als de ouder het nieuws brengt, maar het is belangrijk om het goed te doen

"Hij is nog klein", "Het is te vroeg voor hem om erover te weten", "Het is niet nodig om erover te praten - het traumatiseert hem", "Er is niets om hem te belasten met volwassen onderwerpen", "Niet doen neem de kindertijd weg van het kind" - met dergelijk gedrag bewijzen de ouders het kind een slechte dienst …

Experts van de American Psychological Association zijn ervan overtuigd dat ouders hun kinderen slecht nieuws moeten vertellen. U moet bijvoorbeeld praten over het overlijden van een familielid of de ziekte van een naaste, het overlijden van een huisdier, het ontslag van een ouder en een daling van het gezinsinkomen, de naderende scheiding van mama en papa, enz. - je moet praten over alles wat het kind aangaat, ook als het lijkt alsof het de zoon of dochter verwondt.

Waarom je kind slecht nieuws vertellen

Waarom is het belangrijk om met een kind niet alleen over goed, maar ook over slecht te praten:

  1. Kinderen begrijpen alles, horen, zien en voelen. Ze lezen perfect de emotionele toestand van de ouder en ervaren in moeilijke situaties een verhoogde mate van angst. Het kind begrijpt dat er iets ergs aan de hand is, maar wat precies weet hij niet. Dit berooft hem van een gevoel van veiligheid en stabiliteit, veroorzaakt de ontwikkeling van fobieën, onzekerheid, een laag zelfbeeld en verhoogde angst.
  2. De fantasie van kinderen kent geen grenzen. Zodra het kind vermoedt dat er iets aan de hand is, gaat het fantaseren. Als hij bijvoorbeeld merkt dat mama de laatste tijd een beetje lusteloos is geworden, haar eetlust heeft verloren, enz., dan zal hij denken dat mama ernstig ziek is. En voor een kind is dit de grootste nachtmerrie. Het komt niet eens bij hem op dat mijn moeder eigenlijk haar baan is kwijtgeraakt of zich om een andere reden zorgen maakt.
  3. Kinderen hebben de neiging om de oorzaak van eventuele veranderingen in het gezin bij zichzelf te zoeken. Voorbeeld: mama en papa denken aan echtscheiding, ze maken vaak schandaal en ruzie, slapen in verschillende kamers en vermijden elkaar. In hun schandalen glippen de volgende zinnen door: "Het kind heeft niets te eten!", "Het kind moet boeken kopen als hij nog op school zit", enzovoort. Het kind hoort en merkt dit alles en vat het ook persoonlijk op. Hij denkt dat mama en papa om hem vechten. Nadat hij een conclusie heeft getrokken over zijn eigen 'slechtheid', ontwikkelt hij een plan om het gezin te redden, dat wil zeggen, hij probeert goed, handig, 'goedkoop' te zijn. Hij probeert verschillende dingen, maar niets helpt. Niet verwonderlijk, aangezien de relatie tussen mama en papa niet binnen zijn verantwoordelijkheids- en controlegebied valt, maar het kind begrijpt dit niet. Hij blijft zichzelf nog meer bekritiseren, uitschelden, zichzelf de schuld geven. Dit vliegwiel is niet te stoppen. Maar alles had voorkomen kunnen worden als mama en papa hadden gezegd: “Ja, we hebben nu een misverstand in onze relatie. Maar we willen dat je weet: dit zijn onze persoonlijke problemen die niet op jou van toepassing zijn. En zelfs als papa en ik ophouden man en vrouw te zijn, zullen we nog steeds jullie mama en papa blijven."
  4. Trauma door een onverwachte ontmoeting met negativiteit en/of de gevolgen daarvan. Niemand vertelde het kind bijvoorbeeld over de dodelijke ziekte van de grootmoeder en vervolgens meldden ze de dood. Een onverwacht verlies, spijt dat je geen afscheid hebt kunnen nemen of de laatste dagen samen hebt doorgebracht, zal meer schade aan de psyche aanrichten dan een in de tijd gestrekt afscheid. Bovendien, als een kind er op een dag achter komt dat zijn ouders tegen hem hebben gelogen, de waarheid hebben verborgen (zij het met de beste bedoelingen), is het zeer waarschijnlijk dat hij beledigd zal zijn door mama en papa, en zijn vertrouwen in hen zal verzwakken.
  5. Waarheid en echte feiten zijn altijd beter dan ongerechtvaardigde hoop en leugens voorgoed. Als een huisdier bijvoorbeeld stierf, is het beter om erover te zeggen en niet te liegen dat hij is weggelopen. Rouwen om de dood kost minder tijd en moeite dan een leven lang wachten op een huisdier. Hoop, onzekerheid en een gevoel van machteloosheid zijn schadelijker voor de psyche.

Welnu, en het belangrijkste is dat ouders het kind moeten uitleggen dat er zowel zwart als wit in de wereld is, zowel vreugde als verdriet. Maar het is niet alleen belangrijk om hem uit te leggen, maar hem ook te leren hoe hij problemen en moeilijkheden kan ervaren, emoties kan begrijpen en uiten, omstandigheden kan veranderen of zich kan aanpassen aan wat niet kan worden veranderd.

Als je een kind in broeikasomstandigheden hebt grootgebracht, en wanneer hij op volwassen leeftijd of zelfs in de kindertijd buiten het huis negatieve dingen tegenkomt, zal dit onherstelbare schade aan zijn psyche toebrengen. Verslavingen, psychische stoornissen, passiviteit, complexen - dit alles achtervolgt degenen die niet klaar zijn voor de realiteit.

Wat is de juiste manier om uw kind slecht nieuws te vertellen?

Kies een geschikte tijd en plaats om uw kind het slechte nieuws te vertellen
Kies een geschikte tijd en plaats om uw kind het slechte nieuws te vertellen

We hebben geleerd dat u uw kind niet alleen goed nieuws moet geven, maar ook slecht nieuws. Het blijft om te bepalen hoe dit correct te doen:

  1. Wees duidelijk over je gedachten. Bedenk wat, hoe en waarom je het je kind wilt vertellen. Geef impromptu op - denk na over de inhoud en formulering.
  2. Kies een geschikte tijd. Het gesprek mag niet terloops plaatsvinden als het kind in een slecht humeur of ziek is. Het is het beste om uw kind in het weekend uit te nodigen voor een gesprek, ergens rond lunchtijd. Vergeet niet dat je in een staat moet zijn waarin je dit gesprek kunt beheersen.
  3. Begin je gesprek door de grond te voelen. Vraag wat het kind al weet over het onderwerp van je gesprek, of hij er al van gehoord heeft.
  4. Deel uw gevoelens en ervaringen over dit onderwerp. Is dat niet precies hoe je dit gesprek begint? Dit betekent dat het je op de een of andere manier stoort, je zorgen maakt.
  5. Vertel ons alles wat je zelf weet. Spreek alleen de waarheid, maar op een manier die past bij de leeftijd en ontwikkeling van het kind. Het is goed om voorbeelden te geven uit het leven, sprookjes, films, etc.
  6. Blijf kalm en maak duidelijk dat alles goed komt. Vermijd loze beloften. Het moet 'alles is goed' zijn in de zin van 'we kunnen het aan'.
  7. Speel de emoties en gevoelens van het kind uit. Help hem de staat te begrijpen en te beleven die is ontstaan, praat over zijn staat.
  8. Wees erbij. Zeg tot slot dat als het kind vragen heeft, hij altijd bij jou terecht kan. Over dit onderwerp of een ander - het maakt niet uit. Je bent er altijd.
  9. Sluit af met een positieve noot. Knuffel het kind, bied hem thee aan.

Laat je niet meeslepen door de details. Als het kind zelf geen aanvullende vragen stelt, hoeft het niet te worden geladen. Houd er echter rekening mee dat er later misschien vragen komen (het kind heeft tijd nodig om de informatie te verwerken). Als het kind later iets vraagt, antwoord dan. Wederom met aandacht voor leeftijd en het individuele ontwikkelingsniveau van het kind.

Aanbevolen: