Als het lexicon van een gezond kind met een normaal gehoor op de leeftijd van 3 jaar beperkt is tot een dozijn woorden, is er een vertraging in de spraakontwikkeling. Helaas komt het vaak voor dat ouders, hoewel ze bang zijn dat de baby lange tijd niet begint te praten, echter geen actie ondernemen in de hoop dat alles vanzelf zal worden opgelost. Meestal is hun hoop niet gerechtvaardigd, gaat er tijd verloren en is het helpen van een kind al veel moeilijker.
instructies:
Stap 1
Spraakcorrectiewerk is vooral effectief in de periode van 2, 5 tot 5 jaar. Het vroege begin ervan maakt het in veel gevallen mogelijk om de gevolgen van een vertraagde spraakontwikkeling op schoolleeftijd volledig te elimineren.
Stap 2
Logopedisten identificeren twee hoofdfactoren die de ontwikkeling van de spraak van een kind beïnvloeden: sociale omstandigheden en pedagogische fouten, en onvoldoende ontwikkeling van de neurologische en sensomotorische basis.
Stap 3
In het eerste geval is de oorzaak van een verminderde spraakontwikkeling in de regel onderwijsmethoden. Het kind heeft ofwel geen aandacht van volwassenen, ofwel is het (aandacht) in overvloed aanwezig (overbescherming). In het eerste geval heeft de baby gewoon niemand om naar toe te gaan. En in de tweede - dat is niet nodig, hij is eraan gewend dat alles toch zal worden gedaan.
Stap 4
Het komt voor dat de baby een keer een woord zegt en vervolgens weigert het te herhalen. Ouders, natuurlijk geleid door goede bedoelingen, beginnen te vragen en eisen dan dat hij de woorden herhaalt die hij ooit heeft geuit, soms zelfs het kind straffen omdat het niet wil praten. Vaker wel dan niet, is dit contraproductief. De baby ontwikkelt een negatieve houding ten opzichte van dergelijke oefeningen. Als gevolg hiervan negeert hij eenvoudig elk beroep op hem door volwassenen, uit hij zijn verlangens met gebaren of probeert hij ze zelf te bevredigen. Een dergelijke onafhankelijkheid bevalt ouders, maar getuigt echter van de negatieve houding van het kind ten opzichte van spraakcommunicatie.
Stap 5
Dergelijke schendingen worden vaak verergerd door de kenmerken van het karakter van de baby - koppigheid, neiging tot driftbuien en eigenzinnigheid. Als u uw kind wilt helpen, raadpleeg dan een kinderpsycholoog en logopedist. Aandoeningen die worden veroorzaakt door een gebrek aan behoefte aan communicatie en een verkeerde benadering van de spraakontwikkeling van een kind door volwassenen, worden met succes en snel geëlimineerd door specialisten.
Stap 6
In het tweede geval (neurologische aandoeningen, onderontwikkeling van de sensomotorische basis) is medische hulp en regelmatige lichaamsbeweging absoluut noodzakelijk. Werken aan de correctie van de spraakontwikkeling zal veel meer tijd en moeite vergen en zal des te succesvoller zijn naarmate er eerder een beroep op een specialist wordt gedaan.
