Op de leeftijd van twee of drie jaar maakt het kind een enorme stap in zijn ontwikkeling. Ouders moeten hem daarbij helpen. Er zijn verschillende regels hoe je het beste met de baby om kunt gaan zodat de effectiviteit van de training hoger is.
instructies:
Stap 1
Besteed veel aandacht aan het motiveren van uw kind. Vaker wel dan niet, is nieuw materiaal, met de juiste presentatie, interessant voor de baby. Maar ouders moeten zijn aandacht en activiteit bovendien stimuleren. Het is niet nodig om het kind uit te schelden voor zijn fouten en vergissingen. En verwijt uw zoon of dochter niet dat ze niet willen studeren. Verplaats de les gewoon. Maar het is absoluut noodzakelijk om het kind te prijzen voor het succes. Besteed de aandacht van het kind aan elke juiste stap in het leren, dan zal zijn verlangen naar kennis sterker zijn.
Stap 2
Een attente ouder weet wat zijn 2-jarige het liefste doet. Het is de moeite waard om een training op te bouwen op basis van je favoriete acties. Vaardigheden kunnen worden geoefend door middel van een verscheidenheid aan spellen en activiteiten. Dus kies degene die je kleintje vooral leuk vindt. Het kan modelleren, tekenen, constructor, boek, vingerspel, enzovoort zijn. Een kind dwingen te doen wat hij niet leuk vindt, is het niet waard. Misschien komt zijn voorliefde voor appliqueren, dansen of werken met themakaarten later aan het licht.
Stap 3
Kies het juiste moment voor de training. Het is belangrijk om te onthouden dat het eerst de baby is die werkt, niet de ouder. Het is het kind dat zich in de eerste plaats op zijn gemak moet voelen met de periode waarin hij de nieuwe stof doorloopt. Let op wanneer zijn aandacht en leerbereidheid op zijn hoogtepunt is, en begin dan met studeren. Sommige mama's en papa's hebben haast om eerst van hun werk af te komen, en dan ontwikkelen ze de baby als het moet. Deze benadering is niet correct. De effectiviteit van de oefeningen neemt dus aanzienlijk af.
Stap 4
Je moet niet blindelings focussen op het leeftijdskenmerk op een bepaalde taak. Uw kind is een persoon, een individualiteit. Hij heeft zijn eigen ontwikkelingsplan. Iets wat hij beter doet, maar met andere bezigheden is het wachten de moeite waard. Daarom moeten ouders zelf de moeilijkheidsgraad van de lessen bepalen, afhankelijk van de capaciteiten en vorderingen van de zoon of dochter. Onthoud in ieder geval dat er een baby voor je ligt en geef alle lessen uitsluitend op een speelse manier.
