Een kind kan al op de leeftijd van 3-4 jaar kennis opdoen over de wisselende seizoenen. Door met de baby te praten en te spelen, kunnen ouders hem hierbij helpen. Het belangrijkste is dat deze lessen interessant zijn en hem vreugde brengen.
instructies:
Stap 1
Begin tijdens wandelingen uw baby kennis te laten maken met natuurlijke fenomenen. Besteed regelmatig zijn aandacht aan de omgeving, de eigenaardigheden van het weer, de sensaties van het lichaam. Leg tegelijkertijd de begrippen "warmte", "warmte", "koud", "vocht", "smeltwater" uit en laat de kleuters in de praktijk zien. Toon regen, sneeuw, wolken, ijspegels, vergelende bladeren, plassen. Leg tegelijkertijd uit in welke tijd van het jaar dit allemaal gebeurt. Stel de kinderen leidende vragen om de relatie van concepten te versterken. Bijvoorbeeld: “Het sneeuwt buiten. Welke tijd van het jaar hebben we nu?"
Stap 2
Richt de aandacht van het kind bij het lezen van sprookjes, verhalen of gedichten op de details die beschrijven wat winter, lente, zomer en herfst zijn. Om de kennis van het kind te consolideren, vertel hem thematische raadsels, zeg spreekwoorden over de seizoenen.
Koop een kleurboek voor uw kind over dit onderwerp. Controleer tegelijkertijd met de baby welke kleuren hij de bladeren zal schilderen, als de tekening herfst is, welk potlood hij zal nemen bij het schilderen van sneeuwpatronen. En wanneer ze meestal op het glas verschijnen. Teken composities met je kind over thema's die de seizoenen aangeven. Maak toepassingen en knutselen: "Winterpret", "Lentedruppels", "Zomerstilleven", "Herfstlandschap".
Stap 3
Bestudeer met hetzelfde succes de foto's met de baby en stel de vragen: "In welke tijd van het jaar bouwen vogels nesten en broeden ze kuikens uit?" "In welke tijd van het jaar vliegen vogels naar het zuiden?" Om dit te doen, moet u verschillende afbeeldingen van dieren in verschillende tijden van het jaar inslaan. Praat met uw kleuter over de activiteiten van mensen die te maken hebben met winter, lente, zomer en herfst. Jongens sleeën bijvoorbeeld de berg af. Op een andere foto lanceren kinderen boten langs een beek. Of ze maken vogelhuisjes. Combineer operators in het veld. Vestig de aandacht van uw baby op het feit dat al deze activiteiten verband houden met de seizoenen.
Stap 4
De leerkrachten merkten op dat kinderen de seizoenen gemakkelijker onthouden wanneer ze de relatie met de vakantie observeren. Op 1 september nam mijn zus bijvoorbeeld een boeket en ging naar school voor Kennisdag. Deze vakantie begint in de herfst. Of de kerstman en Snegurochka brachten een cadeau mee voor het nieuwjaarsfeest. Dit gebeurde natuurlijk in de winter, anders was de Sneeuwmaagd gesmolten. En 8 maart is mijn moeders feestdag, waarop papa haar een lenteboeket van tulpen of mimosa's geeft. Op 1 mei gaan veel gezinnen aardappelen poten en barbecueën in het land. Het kind herinnert zich gemakkelijk dat dit in de lente gebeurt. En op 1 juni, Kinderdag, nemen mama en papa het kind mee naar de attracties en naar de kindervoorstelling op het plein. Praat met uw kind over welke tijd van het jaar deze of gene vakantie komt.
