Elke baby heeft unieke vaardigheden, zowel genetisch als natuurlijk. Het is aan de ouders om ze te identificeren en te ontwikkelen. Hoe eerder je begrijpt waar het kind aan verslaafd is, hoe groter de kans dat hij opgroeit om succesvol te zijn en te doen waar hij van houdt.
instructies:
Stap 1
Meestal zijn kinderen blij om hun capaciteiten zelf te demonstreren. Als een kind teruggetrokken en ongezellig is, geen interesse toont in dansen, zingen of tekenen, is het de moeite waard om contact op te nemen met een psycholoog die hem zal helpen om hem te bevrijden en zijn neigingen voor dit of dat beroep te zien.
Stap 2
Als je de capaciteiten van het kind wilt onthullen, moet je het kind niet dwingen om je dromen te realiseren als hij ze niet leuk vindt en zich ze niet kan veroorloven. Zelfs als je in de kindertijd geen tijd had om jezelf in een creatieve richting te realiseren, maakt het niet uit. Er zijn veel cursussen en clubs voor volwassenen. Je moet afstand nemen van je eigen verlangens en het kind zorgvuldig observeren. En gedwongen worden om iets te doen, kan de baby alleen maar afschrikken.
Stap 3
Wees niet bang om je kind te overweldigen. Hoe meer verschillende soorten activiteiten, hoe beter. Bied uw kind aan om zichzelf uit te proberen in theatervoorstellingen, sport, schilderen en muziek. Ga naar proeflessen in verschillende kringen, praat met leerkrachten en trainers, vraag hen om met het geoefende oog van uw kind te evalueren. Die hobby's die het kind niet leuk zal vinden, zullen na verloop van tijd worden geëlimineerd. Het belangrijkste is om constant geïnteresseerd te zijn in de vraag of de baby de wens heeft om door te gaan met lessen. Het is noodzakelijk om interesse en initiatief te stimuleren, maar in geen geval te straffen voor onwil om de kring bij te wonen.
Stap 4
Als we het hebben over beloningen, dan is het noodzakelijk om het kind constant te prijzen. Dit inspireert hem enorm om zijn capaciteiten en vaardigheden verder te ontwikkelen. Complimenten oprecht en van harte. Zelfs als hij, in een creatieve impuls, een afbeelding op het behang schilderde, vuil werd of zijn sneakers scheurde tijdens het spelen van een bal, scheld hem dan niet uit. Zijn schilderijen zullen verre van ideaal zijn, en zijn gedichten zullen bestaan uit twee niet-gerijmde regels. Van een kleine man zonder speciale vaardigheden mag je vanaf de eerste lesdag geen extra prestaties verwachten. Het is tenslotte niet jouw taak om het wonderkind op te voeden om andere ouders te benijden, waardoor hij zijn kindertijd wordt ontnomen, maar om zijn capaciteiten te identificeren en geleidelijk te ontwikkelen.
Stap 5
De rechter hersenhelft, die verantwoordelijk is voor creatieve activiteit, begint zich eerder en actiever te ontwikkelen dan de logische linkerhersenhelft. Je moet dus niet proberen een grote wiskundige uit de wieg te halen, maar je moet nog steeds een beetje tellen. Het is beter om creativiteit te ontwikkelen en de verbinding tussen de hersenhelften van het kind te versterken, hem uit te nodigen om de gebruikelijke dingen te doen (eten, tanden poetsen, tekenen) met de andere hand. Dus, wanneer het tijd is om de logische vaardigheden van de baby te ontwikkelen, zal alles hem sneller en gemakkelijker worden gegeven.
