Een kenmerk van een kleuter kan nodig zijn voor toelating tot school, een psychologisch onderzoek of de oplossing van een aantal juridische problemen met betrekking tot het kind. In de regel wordt een dergelijke beschrijving gemaakt door een opvoeder die met een kind op de kleuterschool werkt.
instructies:
Stap 1
Vermeld de naam, achternaam en patroniem van het kind. Geboortedatum en -plaats, adres waar het kind staat ingeschreven. De taal waarin hij thuis en op de kleuterschool opgroeit. Als het verschillende talen zijn, geef dan de reden aan (nationaliteit van de ouders).
Stap 2
Geef aan hoe lang hij op deze kleuterschool zit. En het is specifiek betrokken onder jouw toezicht (als je een opvoeder bent). Gaat het kind gretig naar de kleuterschool, hoe vaak mist hij, om welke reden (indien door ziekte, geef dan aan om wat voor ziekte het gaat).
Stap 3
Hoe ontwikkelt de relatie van het kind met leeftijdsgenoten, opvoeder zich. Is hij sociaal genoeg, als hij teruggetrokken is, geef dan de reden aan (temperament, familieconflicten, enz.)
Stap 4
Beschrijf hoe onafhankelijk het kind is. Volgt hij de regels van persoonlijke hygiëne, kan hij zich alleen kleden, zijn schoenveters strikken, enz.
Stap 5
Hoe verhoudt hij zich tot de lessen, is hij actief genoeg. Welke soorten activiteiten vindt het kind bijzonder moeilijk, wat juist leuk vindt. Volhardt het kind tijdens de lessen, hoe snel schakelt hij van de ene soort activiteit naar de andere, hoe zelfkritisch en onafhankelijk hij is tijdens de lessen.
Stap 6
Beschrijf hoe het kind over het werk denkt. Wat is interessant om te doen, voltooit hij het werk dat hij is begonnen, is het interessant voor hem om te voltooien wat hij is begonnen? Maak een lijst van de soorten werk die uw kind het leukst vindt om te doen. Neemt hij zelf het initiatief om te werken of moet hij altijd op de een of andere manier gemotiveerd worden.
Stap 7
Hoe hij zich in het spel positioneert, welke rollen hij graag voor zichzelf uitprobeert. Hoe kom je uit kritieke situaties (huilen, zijn zin krijgen, klagen bij de leraar). Wat baart de opvoeder de meeste zorgen, op welke punten in het gedrag van het kind moeten ouders en leerkrachten letten.
